ORDRES DE GRANDEUR - Mathadoc
Ordre de grandeur et position de la virgule Le calcul de l'ordre de grandeur permet dans la grande majorité des cas de connaître la position de la virgule, tant dans les produits que dans les quotients 672,35 · 98,026 : OG du produit : 70 000 Le produit aura 5 chiffres avant la virgule, et le premier chiffre sera sans doute un 7 ou un 6
FICHE DEXERCICES 4 – Ordres de grandeur
Addition, soustraction, multiplication – 6ème ©DeepCoaching62, tous droits réservés Page 1/2 FICHE D'EXERCICES 4 – Ordres de grandeur Exercice 1 Donner un ordre de grandeur du résultat de chacune des opérations suivantes : a) 2005 + 998 b) 497 + 508 c) 754 – 248 d) 0,9 + 4,8 e) 7,1 – 4,2 Exercice 2 Même exercice avec :
M ORDRES DE GRANDEUR
Remplacer chaque nombre par son ordre de grandeur, puis donner un ordre de grandeur de leur produit : 594 203 1 304 500= ? 600 200 = 120 000 a 935 685 = ? 900 700 = 630 000 b 3 517 69 = ? 4000 70 = 280 000 c 594 9 = ? 600 10 = 6 000 d 28 4 876 = ?
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de nombre compris entre 24,56 et 24,57 24 + 562 1 000 8 8,35 dm correspond à 0,083 5 dam 835 cm 835 mm 9 Un ordre de grandeur de 32,04 × 67,9 est 210 2 100 1 800 10 3 546,78 ×0,01 354 678 3, 54678 35, 4678 Exercice 2 ( 3points) 1°) Placez une virgule dans chaque nombre pour que 9 soit le chiffre des centièmes
La multiplication : cours de maths en 6ème
IV Ordre de grandeur Exemple Trouve un ordre de grandeur de P = 192,8 × 0,97 × 11,24 P ≈200 × 1 × 10 P ≈1930 Multiplication par 0,1 0,01 0,001 etc : Multiplier un nombre décimal par 0,1 revient à diviser par 10 Par 0,01 : revient à diviser par 100 Par 0,001 : revient à diviser par 1000
Compétence 19: Estimer mentalement un ordre de grandeur du
Etape 2 : Recherche de l’ordre de grandeur d’un résultat sans proposition Exercice 1: Dans les classes de 6ème, il y a 78 élèves Dans les classes de 5ème, il y a 81 élèves
Exercices cours 11 Additions et soustractions Sixième
13 Remplace chaque terme par un ordre de grandeur puis donne un ordre de grandeur de leur somme ou de leur différence a 52,758 + 47,7 b 95,367 4 4,692 c d 14 Calcule en détaillant ta démarche, un ordre de grandeur de chacune des expressions a 792,69 5 246,8 38,37 b 5 813,8 – 3 789,68 – 89,54 15 Convertis en heures et minutes :
Additions – soustractions : exercices
Il a un billet de 50 € a Donner un ordre de grandeur de la somme qu’il doit payer b Donner un ordre de grandeur de la monnaie qu’on doit lui rendre c Calculer le montant exact de ses dépenses, et de la monnaie rendue Exercice 13 Claudia a un billet de 50 € Elle achète un tee-shirt à 14 55, € et une jupe à 29 80, € a
GRANDEURS ET MESURE AU COLLÈGE - Académie de Guyane
La grandeur est un concept qui permet de définir, pour un objet, ce qui peut être « plus grand » , « plus petit » , « plus lourd » , « plus long » , « plus étendu » L’appréhension de ce concept ne peut se faire qu’en comparaison avec un autre objet La mesure permet de désigner des grandeurs à l’aide d’une unité et
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