Orientation pour faire Staps

OUTIL d’auto-positionnement sur les « capacités » à réussir

Pour réussir en STAPS, il faut, pratiquer au moins une activité sportive à un bon niveau De plus, votre condition physique n'est peut-être pas suffisante pour faire face à l'intensité de la formation dans les activités physiques et sportives Demandez des conseils à votre professeur d'EPS ou à vos professeurs de I'UFR STAPS

Le site de Didier Delignières Les STAPS, luniversité, l

til opérationnel au service de l'orientation des lycéen-nes Des conséquences à mesurer, un dispositif à accompagner Seule la filière STAPS propose une forma- tion universitaire dans le domaine du sport et des activités physiques Instaurer des prérequis reviendrait à en faire un outil non pas d'orientation mais de sélection Pour

DIDACTIQUE de LACTIVITE ORIENTATION

Pascal ROZOY, UFR STAPS Dijon 01/05/2010 page1 DIDACTIQUE de L'ACTIVITE ORIENTATION 1 - BIBLIOGRAPHIE - "Manuel pratique des sports d’orientation", Michel Haberkorn, éd Amphora, 2004 - "Guide pratique de l'orientation", J Daniel Giroux, 1999, VO2 diffusion - "A B C Orientation" Bruneau- Testevuide CRDP Basse Normandie (1994)

Compte rendu de stage Course d’orientation

Pour référence, l’élève le plus lent doit mettre environ 15 minutes, car le circuit est connu et facilement repérable : cela permet de lancer les élèves dans la course plus que dans l’orientation Variable : • On peut jalonner le circuit en posant de la rubalise (pour les élèves les plus en difficulté) afin

Mon expérience de la Course d

pour organiser sa vie physique : gérer ses efforts (pour se rendre d'un lieu dans un autre , effectuer une randonnée), dans les différents types de terrain, tout en conservant le potentiel de réflexion nécessaire à cette activité pour organiser des courses d'orientation, des jeux de pistes

MOTIVATION ET PERFORMANCE SPORTIVE

nous pousse à faire telle ou telle chose un « besoin » une « tendance » une « orientation motivationnelle » Problème :-Si explication possible de la force avec laquelle on poursuit une action, difficile à expliquer « l’orientation »-Besoin de chercher la nourriture : OK -Besoin de faire du golf : plus difficile