Mesures : Unités de longueur : cm et mm 1 Tom, Lisa et Mathis
Mesures : Unités de longueur : cm et mm 1 Tom, Lisa et Mathis mesurent un segment avec leur règle graduée Deux enfants commettent des erreurs Complète les phrases avec le prénom qui convient
La règle de 3 - Le petit roi
Avec 4m de tissus, Elodie a fait 4 coussins Elle veut faire 16 autres coussins, combien doit-elle acheter de tissus ? m de tissus = coussins m de tissus = coussins Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d’une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul
SEQUENCE 1 : LES MESURES DE LONGUEURS
B = 10 cm E = 1cm C = 4 cm F = 17 cm - Bilan : Pour mesurer un segment avec sa règle, il faut placer le zéro au début du segment Etape 2 : Report de longueurs sans règle - Distribuer une feuille sur laquelle sont tracés 3 segments et écrire un message à un camarade qui n’a pas de règle comment
CM Problèmes quotidiens - Eklablog
Un maçon fabrique en moyenne 120 parpaings à l’heure Ceux-ci ont une longueur de 50 cm et une largeur de 20 cm Calcule le nombre de parpaings fabriqués en 4 heures Problème 9 Le village de Saint Martin est habité par 618 personnes, A 23 km de là, le village de Valmieu situé à 247 km d’altitude, compte 149 habitants de moins
Lire l’heure et connaître les mesures de durées 4-
La longueur d’une règle est de 20 m km cm 1- Complète avec l’unité qui convient : mm, cm, dm, m, km 4- Résous ce problème Pose tes calculs dans le
MATHEMATIQUES CE1 Grandeurs et mesures
- Mesurer des segments en cm -COMPETENCES Utiliser les unités usuelles de mesures - Etre précis et soigneux dans les mesures - Repérer le bon positionnement de la règle graduée pour mesurer un segment - Mesurer des bandes en nombres entiers de cm CRITERE DE REUSSITE FINALE - recouvrir de façon précise une bande de papier blanc avec du
Fichier d’aide à la résolution de problèmes en cycle 3
90 cm Cette année Problème 6 Il y a 3 enfants et un sachet de 24 bonbons Complète la phrase réponse avec l’unité qui convient Problème 1
Compétence 4 : Résoudre des problèmes dont la résolution
1 Calculer l'aire, en m², d'un rectangle de longueur 1,2 km et de largeur 456 m 2 Calculer l'aire d'un carré, en cm², d'un carré de côté 1,25 m Exercice 5 Une poutre de chêne a une longueur de 5 m et une section de 8 cm sur 23 cm, c'est à dire qu'elle a la forme d'un parallélépipède rectangle de dimensions 5 m, 8 cm et 23 cm 1
RÈGLE DE TROIS MATHÉMATIQUES - École de foresterie de
RÈGLE DE TROIS 3 2) EXERCICES 1-On a déboursé 1 500,00 $ pour l’achat d’un coffre à outils Combien aura-t-on de coffres avec 16 500,00 $? 2-On a payé 63,50 $ pour l’achat de 1 128 pieds de planche Combien en aura-t-on avec 317,50 $? 3-Un manœuvre creuse 6 pi 6 po de fossé en 2 heures de travail Quelle longueur creusera-
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