[PDF] Fonctions affines, problèmes avec corrigés



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Fonctions affines Exercices 5 PROBLEMES SUR LES FONCTIONS

Fonctions affines Exercices 5 PROBLEMES SUR LES FONCTIONS AFFINES EXERCICE 5 1 Une ville était peuplée de 150 000 habitants en 1950, puis de 220 000 habitants en 1985 Si l’évolution se poursuit de façon affine, combien y aura-t-il d’habitants en 2020 ? EXERCICE 5 2 Un capital de 5 000 € placé en 2006 vaut 6 000 € en 2010



Problèmes sur les fonctions trigonométriques

Problèmes sur les fonctions trigonométriques 1 L’articulation de l’épaule d’un robot est motorisée de façon à ce que l’angle q augmente à une vitesse constante de p=12 radians par seconde à partir d’un angle initial q = 0 Supposons que l’articulation



Fonctions affines, problèmes avec corrigés

Title: Fonctions affines, problèmes avec corrigés au moyen d'un calculateur en ligne Author: Marcel Délèze Subject: Pour le degré secondaire II, problèmes sur les fonctions affines (en particulier problème des boeufs de Newton), avec corrigés au moyen d'un calculateur pour la géométrie analytique plane



EXERCICES SUR LA FONCTION LOGARITHME EXERCICE 1

3°) Soient les fonctions f: x a f (x) =ln x et g: xa g(x) =ln( x +2) +1 a) Ecrire g(x) en fonction de f (x) b) Déterminer les ensembles de définition de f et de g c) à partir du tableau de variation de f déduire celle de g EXERCICE 3 : A) On considère la fonction g définie par g(x) =1−x2 −ln x 1°) Etudier les variations de g



Fonctions exponentielles - problèmes

b) Déterminer les limites de g en +∞ et -∞ c) Étudier le signe de g'(x) sur R, et dresser le tableau de variation de g sur R 2 Montrer que l'équation g(x) = 0 admet une solution α et une seule sur l'intervalle [0, +∞[ Montrer que α est dans l'intervalle 1 2 1 I ; Partie B Soit la fonction f définie sur [0, +∞[ par : e x e f x x x



banque de situations-problèmes mathématiques 1 cycle primaire

7 Faire un sondage sur les fruits préférés ou les animaux favoris des élèves de plusieurs classes et en réaliser une représentation graphique 8 Classifier des jouets en utilisant différentes propriétés de classement 9 Partager une variété de bonbons dont le nombre de chaque sorte ne correspond pas au nombre d'élèves



Feuille d’exercices 7 Fonctions trigonométriques réciproques

1 Sur quel ensemble cette fonction est-elle définie et continue ? (Soyez précis sur les justifications) 2 Calculer la dérivée de partout où cela ne pose pas de problème, sur quel ensemble est-elle dérivable ? 3 Déterminer le signe de sur son ensemble de définition Correction exercice 5 1



Ressources pour la classe de seconde - educationfr

Le programme encourage une programmation moins centrée sur les notions elles-mêmes et davantage sur la nature des problèmes que les élèves doivent savoir résoudre Par exemple, au niveau du travail à conduire sur le sens de variation des fonctions, l’objectif n’est pas de centrer un

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