Chapitre 3 : la digestion

2 4 Certains cas de polyarthrite rhumatoïde sont associés à une autre pneumopathie : la fibrose pulmonaire, au cours de laquelle le tissu pulmonaire s’épaissit, devient raide et cicatriciel compromettant les échanges gazeux entre les alvéoles et la circulation sanguine

Fiches d’activités Biologie et physiopathologie humaines

Légender les documents 2a et 2b en observant l’animal d’un autre élève 3 Comparer les appareils urinaire et génital du mâle et de la femelle – Chez le mâle: l’urètre est la partie commune des appareils urinaire et génital – Chez la femelle: les appareils génital et urinaire sont indépendants

Bulletin officiel n° 33 du 13 septembre 2012 - Education

et le sang d’une part et entre le sang et les tissus d’autre part Les formes de transport des gaz dans le sang - transport du dioxygène Citer les différentes formes de transport du dioxygène Schématiser la structure moléculaire de l’hémoglobine et indiquer le site de fixation du dioxygène

Aménagement des laboratoires de biologie et physiopathologie

2) Occupations des laboratoires de BPH pour une section ST2S Une classe de première dédoublée en deux groupes Le nouveau programme identifie des Travaux Pratiques associés à chaque pôle Le référentiel prévoit une heure de TP en laboratoire, par groupe et par semaine

ETLV EN SÉRIE ST2S - Académie de Créteil

Thématique 1ère “Gestes fondateurs Rôle du professeur de STSS (ou BPH) 12/01/2020 6 EVALUATION En classe: l'autre pour la langue vivante

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en BPH Cette activité peut être organisée en co-intervention par les professeurs de BPH et de PC dans la mesure où les cours peuvent avoir lieu en parallèle L’idéal serait que les élèves soient en effectif réduit dans des salles communicantes, cela permettrait aux professeurs d’évoluer entre les deux groupes

Animation pédagogique programme STSS

BPH - ce qui a guidé les choix Anatomie et Physiologie Physiopathologie Techniques d’exploration Vocabulaire médical Renforce l’aspect technologique S’inscrit dans le prolongement de l’ancien programme en tenant compte du nouveau cadre Prend en compte les attendus des formations paramédicales de l’enseignement supérieur Moins

1re Titre Corrigé Fiches d’activités Sciences et techniques

1 Titre Fiches d’activités Sciences et techniques sanitaires et sociales re ST2S Corrigés FICHE 3 – LE BIEN ‐ ÊTRE Activité 4