Diplôme national du brevet 2013 Annales zéro de français
Diplôme national du brevet 2013 Annales zéro de français Sujet n° 1 (série générale) Première partie Texte Voilà l'épicerie-mercerie de M lle Alloison Ah M lle Alloison Un long piquet avec une charnière au milieu [ ] Elle savait par cœur ce que je venais chercher ; elle rentrait dans sa cuisine et elle me laissait
Diplôme national du brevet 2013 - Académie de Versailles
Diplôme national du brevet 2013 précises qui auraient pu faire l’objet d’une étude en classe, mais on évaluera la capacité La longueur du texte
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Texte 2 Le texte prend comme point de départ la tentative de conquête du Brésil par les Français, à l’époque de la Renaissance Le premier interlocuteur, l’indien Pay-Lo, échange avec la Française Colombe Cette Française vit volontairement depuis plusieurs années au milieu des Indiens et sert d’interprète auprès des tribus
Evaluation des compétences de lecture 10 points
SESSION 2013 Brevet d’Études Professionnelles fiction et des caractéristiques du texte : votre étude des deux textes
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SESSION 2013 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL Toutes spécialités BREVET DES MÉTIERS D’ART Souffleur de verre Verrier - décorateur ÉPREUVE DE FRANÇAIS (L’usage du dictionnaire et de la calculatrice est interdit) Coefficient : 2,5 (BCP) Coefficient : 1,5 (BMA) Durée : 2h30
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Présentation du corpus La longueur attendue est incitative Néanmoins, une bonne réponse ne peut excéder 7- 8 lignes Présenter le corpus n’équivaut pas à présenter chaque texte du corpus Question n°1 : Présentez les textes du corpus, en trois à six lignes, en dégageant les points communs et les différences de point de vue (3
CAHIER FRANÇAIS BREVET 3e BREVETS BLANCS
• Le Bulletin officiel du 29 mars 2012 définit les nouvelles modalités du diplôme national du brevet ; la première session se déroulera en juin 2013 • La durée de l’épreuve est inchangée : deux parties d’1h30 entrecoupées d’une pause de 15
Evaluation des compétences de lecture 10 points
appuierez sur l’étude du texte et du tableau (2 points) On attend du candidat qu’il identifie comment dans le texte et le tableau le monde réel s’ouvre sur l’imaginaire Par exemple : Dans le texte 1, Alice passe du monde réel au monde imaginaire en traversant le miroir Le salon qu’elle découvre est transformé :
Evaluation des compétences de lecture 10 points
4 Quel rapprochement pouvez-vous faire entre l’extrait du Horla (texte 1), le tableau de Munch (document 2) et l’objet d’étude « Du côté de l’imaginaire » ? (2 points) On attend du candidat qu’il identifie le point commun entre les deux œuvres et explique en quoi elles rendent compte par l’imaginaire d’un même aspect du réel
EPREUVES DU BREVET D’ETUDES DU PREMIER CYCLE, SESSION 2017
le français : dictée, étude de texte et rédaction furent au menu du jour Ces épreuves furent abordables et je travaillais avec un objectif : engranger le maximum de points afin de limiter la saignée certaine en mathématiques A la fin de la journée, je fis un bilan J’avais atteint mon objectif
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