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potentiel critique permettant de remettre en question les présuppositions des autres Il reste que, à plus grande échelle, la prolifération d’école concurrentes a aussi des effets négatifs, qui sont dommageables à l’apprentissage et à la pratique de la philosophie en général



Philosophie et méthodes d’enseignement

nouveaux concepts varie en fonction de leurs connaissances et expériences préalables, ainsi que de leur schème présent du concept en question Les concepts et les mots qui les représentent s’apprennent plus efficacement s’ils sont « ancrés dans les expériences de la vie de l’apprenant ou de l’apprenante » (Frey, 1993)



PHILOSOPHIE, LETTRES, SCIENCES HUMAINES SUJET

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d’acquisition de connaissances intervenant in facto dans les sciences, et en particulier dans les sciences naturelles S’il a fallu omettre la plupart des problèmes de ce genre et beaucoup d’autres encore, c’est seulement par manque de temps et parce que le présent ouvrage devenait trop volumineux Je nourris le



Le Bac Philosophie - Internet Archive

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Thèse en 1958 Avant de mettre en pratique sa philosophie de l’éducation, il continue les expériences d’alphabétisation jusqu’en 1963 et il s’est fait connaître grâce à la création d’une méthode d’alphabétisation qui porte son nom Ne travaillera jamais avec des enfants, mais qu’avec des adultes Paulo Freire 1921-1997



M ÉTHODOLOGIE PHILOSOPHIE, LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

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