[PDF] Questions sur Antigone, devoir 8 du CNED



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Page 1/5 — Devoir 8 Devoir 8 à envoyer au Cned PREMIÈRE PARTIE (20 points) I– Étude de texte (12 points) Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions en rédigeant des phrases Après la discussion entre Antigone et sa sœur, la nourrice revient sur scène pour apporter du café et des tartines à la jeune fille 1 5



SEQUENCE N°5 Une pièce de théâtre du XXe siècle : Antigone de

Questions pour mettre sur la voie et compléter A quoi servent les présentatifs ? Didascalies au passé composé : qu’en déduire ? Rôle du Prologue : par quelle personne désigne-t-il le public ? Est-il inclus ou exclus ? Portrait d’Antigone : différence entre personne et personnage SEANCE N°4



LE DISCOURS RAPPORTE OU DISCOURS INDIRECT

Pas de changement du temps du verbe de la proposition au discours rapporté (ex 1) Modification du temps du verbe de la pro- position au discours rapporté (ex 2) temps du verbe au discours direct temps du verbe au discours indirect présent imparfait imparfait passé composé passé simple plus-que-parfait plus-que-parfait futur



Objet : Covid-19 continuité pédagogique

Pour les classes du cycle 4, les 4èmes et les 3èmes en particulier, vous pouvez leur donner une question de réflexion, en précisant que celle-ci constituera leur devoir final de séquence Le Cid a-t-il un comportement héroïque ? Antigone est-elle une victime ? etc Les élèves auraient à être attentifs, lors de leur



C’est Stessy, la cousine de Nino, qui est revenue au collège

a) Dans deux ans, tu joueras dans l’équipe de basket du collège b) En 3e, nous lirons une pièce de Jean Giraudoux c) Je parlerai demain avec la principale du collège 3-Conjugue au futur simple ces verbes du troisième groupe comme dans l’exemple a) Vous (descendre) Ë Vous descendrez b) Elle (apprendre) Ë Elle apprendra

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