Professeur : Atef AYED
EXPLICATION DES MOTS DIFFICILES : (1) Déménagement : action de déménager, c’est-à-dire de transporter des meubles d’une maison à une autre, d’une pièce dans une autre (2) Scindée: divisée Sophie LEMPE, Leur séparation, p 11-13, Allary Editions, 2017 I/ COMPREHENSION (10 points) : 1) Que voit la narratrice en se retournant ?
2012 3 هينىي ةرود ةيسنرفلا ةداملا
Explication des mots difficiles : Cargaison: hage d’un navie, d’un avion Agacement: énervement Lisez attentivement le texte et répondez aux questions suivantes : I – Lecture, 6 points : 1 Recopiez et complétez le tableau suivant : Nom de l’auteur Tite de l’oeuvre Edition Date de publication 1 point 2
Relire le texte - La classe de Mallory
mots et en mettant le ton Cette stratégie s'appelle "relire le texte" 2° Explication concrète de la manière de procéder Lire un texte comprenant des mots scientifiques difficiles par exemple en écorchant un peu les mots en ne marquant pas correctement la ponctuation Dire : "ce texte est difficile, ma lecture n'était pas fluide Pour
POESIE - cnljbnffr
bibliothécaire a fait l'explication des mots difficiles A part cela, la lec-ture est facile; les textes ne sont pas trop longs, l'écriture est grosse, bien visible et lisible Les contes du livre mettent en relief la franchise, l'ingratitude, le travail, la sagesse, la maîtrise de soi, la gourmandise, l'égoïsme
Lecture CE1 Fiches d’aide à la préparation
Donne l’explication des mots et expressions difficiles demandés par les apprenants Donnent les mots dont ils ne comprennent toujours pas le sens -Fait lire le texte à haute voix par quelques élèves moyens -Relève au tableau les mots et expressions difficiles de prononciation - Lisent le texte Consigne 2
Découvrir un dialogue en rimes - Papillana
compris : Identification des personnages, des lieux, du propos puis explication des mots difficiles o L’enseignant distribue les textes photocopiés Les élèves lisent à voix haute en mettant le ton (on change de lecteurs à chaque scène) o Repérage des répliques : le texte est un dialogue
Cosette et les Thénardier
domesticité sinistre C‘était quelque chose comme la mouche au servante des araignées La pauvre enfant, passive, se taisait D’après Victor Hugo, Les misérables Explication des mots difficiles : 6 :le bourreau (n m) celui qui met à mort les condamnés à la peine capitale 7 broyé : (adj) qui est écrasé
CULTURE HUMAINE HISTOIRE - Eklablog
-lecture à voix haute, explication des mots difficiles : « barbares »: nom donné par les romains aux peuples qui ne parlaient pas leur langue - ces barbares avaient une culture, une religion, des lois, peuples nomades
memoire la Bo te merveilles - byethost7com
des acquis et perfectionne en vue d’une appropriation progressive des connaissances actuelles et linguistiques de la langue Ainsi, pour réaliser les finalités de cette réforme, il est nécessaire de travailler sur des œuvres littéraires intégrales L’élaboration pédago gique de ces textes s’effectue à partir d’un
Comment rendre les élections plus faciles à comprendre
Les pages 26-27 expliquent les mots difficiles du Guide Les pages 28-29 donnent des informations sur les organisations qui ont fait ce guide Vous aurez besoin certainement de l’aide de votre personne soutien pour utiliser ce guide Utilisation du guide
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