Rédigez un Paragraphe argumenté

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE Il ne s’agit pas d’un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et argumentés (avec des exemples tirés de vos connaissances mais aussi des documents) : le sujet posé est en réalité une question à laquelle vous devez répondre

Sujets du Diplôme National du Brevet - Polynésie Française

PARAGRAPHE ARGUMENTÉ (10 points) À partir des informations tirées des documents et de vos connaissances personnelles, rédigez un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes répondant à la question :

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Deuxième partie : Paragraphe argumenté A partir des informations extraites des documents et de vos connaissances personnelles, rédigez un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes montrant que l’Allemagne nazie mène une politique d’expansion qui conduit à la guerre Humiliée par le traité de Versailles (1919),

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Rédigez un développement construit d’environ vingt lignes dans lequel vous présenterez les principales contraintes des territoires ultramarins français ainsi que les aménagements mis en oeuvre pour valoriser ces territoires Vous pouvez vous appuyer sur un ou plusieurs exemples vus en classe (15 points)

SVT FM : LE DEVOIR ARGUMENTÉ

Le paragraphe argumenté ’est une réponse construite et organisée, d'une vingtaine de lignes, sur un sujet donné Un paragraphe argumenté contient : une introduction, un développement (une démonstration), et une conclusion Dans un paragraphe argumenté, il faut construire une démonstration : il faut donc faire des choix dans ses

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PARAGRAPHE ARGUMENTE (8 points) A partir de votre analyse des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une quinzaine de lignes qui montre que l'on est un citoyen lorsque l'on sait qu'on a des droits mais aussi des devoirs Un citoyen français possède des droits mais aussi des devoirs

DESCRIPTIF DE SUJET DESTINE AU PROFESSEUR

A adémie d’Oléans-Tours Le paragraphe argumenté au collège 4 REPÈRES POUR L’ÉVALUATION L’agumentation pemet à l’élève, en éponse à un p o lème sientifi ue, d’aouti à une expliation étayée pa des éléments de preuves (ou arguments) mis en relation Eléments d’évaluation:

CHAPITRE 3 : LES ESPACES RURAUX : MULTIFONCTIONNALITÉ OU

Consigne : rédigez un paragraphe argumenté montrant comment la Toscane a développé l’agritourisme Je vous rappelle qu’il faut procéder avec méthode On vous demande un paragraphe d’une vingtaine de lignes, prouvant la thèse (la Toscane a développé l’agritourisme, ce qui nécessite de définir cette notion), structuré

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