abdoucmcf SERIE N°1 Classe de 3éme Exercice 1 : 1 Développer
abdoucmcf SERIE N°2 Classe de 3éme Exercice 1 : 1 Réduire l’expression dans chaque cas A 11 3 3 3 4 3; B 7 3 7 6 7; 4 2 2 2 5 C 2 Développer puis
Réduire chaque expression - Académie de Versailles
Exercice 1 (6pts): Réduire chaque expression =3 +6−2 −4 =3 −2 +6−4 = +2 = 8 −3 −4 =8 −3−4 =8 −4 −3 =4 −3 =5 ²+3−8 ²−9 =5 ²−8 ²+3−9
I Développer et réduire une expression
n’apparaît qu’une fois dans chaque produit Dans L3, on utilise la propriété n°1 de la droite vers la gauche (et si on a un doute, on relit la remarque n°4) en posant k=(2x+1) a=(3x−5) etc Dans L4, on développe l’expression obtenue entre crochets Dans L5, on réduit l’expression entre crochets et on s’assure qu’il n’y a plus
AP-Chapitre 5 Calcul littéral - MatheMalins
Exercice 1* : Réduire chaque expression quand c’est possible a) 4+5 = e) 4 +5 = b) 4×5 = f) 4 ×5 = c) 4 ×5= (g) 4 )2= d) 4−5 = h) 4 2= Exercice 2* : Réduire chaque expression =3 2+4 2+12 −9 +3+7 =5 −4 ² +7−8 6 =3 ×2 + ×1−6× +7×2 = 4 −5 +6 22 7
Exercices calcul litt ral - ac-dijonfr
Développer, puis réduire chaque expression : a) A x x= + + +3 2 2 7 4( ); b) B x x= + + −+4 9 6 7( ); c) C x x x= + + −2 1 3 4 5(2) ( ); d) D a a=− + + −3 2 5 3( ) ( ) Correction : a) A x x= + + +3 2 2 7 4( ) b) B x x= + + −+4 9 6 7( ) A x x= + + +3 2 14 8 B x x= + − +4 9 42 6 A x= +11 16 B x= −10 33
3ème SOUTIEN : DEVELOPPEMENT – FACTORISATION EXERCICE 1
3ème SOUTIEN : DEVELOPPEMENT – FACTORISATION EXERCICE 1 : Développer, puis réduire, si possible, chaque expression : A = 2x(x + 3) B = –7y²(–5 – 2y²) C
IDENTITES REMARQUABLES 3 - Académie de Reims
:CORRECTION 3 e Exercice n°1 : Développer puis réduire chaque expression A = (x 2– 6)2 = x2 – 2 x 6 + 6 = x2 – 12x 2+ 36 D = (2x + 7) 2 = (2x) + 2 2x 7 + 72 = 4x2 + 28x + 49
3ème Chapitre 11 : Racine carrée - ac-nancy-metzfr
Réduire chaque expression en I'écrivant SOUS la forme aa, où a est un entier relatif + 4Gð - fr2 Exercice3 Ecrire les expressions sous la forme a b où a et b sont deux ombres entiers avec b le plus petit possible A=ã8; B= Exercice2 (Brevet des collèges) Montrer en détaillant les calculs que les nombres A, B
Identités remarquables
Exercices 2 2 a) 1 2 Développer, puis réduire chaque expression : a) ☺ Exercice p 42, n° 38 : Développer, puis réduire chaque expression : a) ()x+2 2; b) ()a+5 2; c) ()7+a; d) ()35x+ 2; e) ()65+ a 2; f)
CORRECTION DU DEVOIR DE MATHEMATIQUES N° 3
On donne l’expression : 1) Développer et réduire A 2) Factoriser A 3) Calculer A pour x = 0, x = 2 puis pour x = – 3 Pour x = 0 je choisis la forme développée de A : Pour x = 2 je choisis la forme développée de A ou la forme factorisée de A
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