Présentation et objectifs - ac-orleans-toursfr
L’autobiographie, genres et enjeux 1-Présentation et objectifs La séquence se propose , à travers l’étude d’un corpus de cinq extraits d’œuvres autobiographiques appartenant à des genres différents ( confessions, mémoires, journal ) et la
Lautobiographie, séquence incluant les TICE Cette séquence
L'autobiographie, séquence incluant les TICE Cette séquence sur l’autobiographie a été réalisée par Mme Delphine IMBERT, agrégée de Lettres Modernes, pour sa classe de 3ème du Collège F Dolto de Saint-Andiol (13)
Séquence : Se raconter (15h environ) Pourquoi et comment se
Comprendre la notion de pacte autobiographique Support : Les confessions, Livre I Rousseau + Contexte historique Question d’analyse Lecture Réponse à la problématique Définition de l’autobiographie et du pacte autobiographique QCM Séance n°3 : La place du lecteur Comment le faire réagir? (1h30)
Bilan de la séquence autobiographie 3ème
Bilan de la séquence "autobiographie" 3ème En raison de mon absence et pour ne pas perdre trop de temps à mon retour, vous trouverez ci-dessous la synthèse de mon cours sur l'autobiographie Elle vous sera également utile pour vos révisions de fin d'année FICHE SYNTHESE L'autobiographie Définition :
SÉQUENCE 3 : Un secret de Philippe Grimbert Cette séquence
Objectifs : - S’interroger sur le genre du récit autobiographique, savoir repérer ses principales caractéristiques (le pacte autobiographique, l’identification entre auteur et narrateur, l’autobiographie comme reconstruction obligatoirement, voire volontairement, lacunaire ou de parti pris )
Séquence 4 Traces de soi (EPI) : Autoportrait et
Objectifs de l’EPI Thématique de l’EPI : Culture et création artistiques 1 Acquérir des compétences disciplinaires et transversales Compétences visées en français Compétences visées en arts plastiques Langage oral Organiser ou élaborer des documents destinés à faciliter l’exposé (médiation) Écriture
Séquence
la fiction et l’autobiographie, l’un des intérêts résidant dans l’enquête déterminant la part de réalisme et d’invention au sein de l’œuvre Rappel : pour rédiger un paragraphe argumenté, 1 on présente l’argument en une phrase simple et brève, 2 on développe l’argument en s’appuyant sur quelques axes forts,
Période : Quand j’étais petit Objectif de production
L’autobiographie invite les auteurs à replonger dans le passé Les souvenirs plus ou moins vivants sont liés au pouvoir de la mémoire, qui peut être défectueuse Les souvenirs peuvent alors se reconstruire de manière inattendue (déclencheur mémoriel = madeleine) ou à partir des propos de l’entourage ou des photographies Textes échos
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