Répondre à des questoni s sur la forme et l’écriture du texte
Répondre à des questions sur la forme et l’écriture du texte 1 Les genres littéraires On vous demandera de répondre à ce type de question : « À quel genre littéraire ce texte appartient-il ? Justifi ez votre réponse à l’aide de trois critères » Pour cela, il faut savoir reconnaître les genres littéraires les plus fréquents :
Compréhension de textes (question à réponse écrite) HABILETÉS
Compréhension de textes (question à réponse écrite) Aperçu Le texte est efficace et intéressant à lire L’introduction captivante amène un développement logique; la conclusion produit un certain effet La langue est précise et le ton est juste Les fautes sont rares Le texte est facile à suivre Il présente un argument logique
REPONSE A DES QUESTIONS A PARTIR D’UN TEXTE
GPM-GCH - Réponse à des questions à partir d'un texte 20110902 2/3 II – DES REPONSES A DES QUESTIONS SUR CE TEXTE A – Des questions sur la compréhension du texte Ce libellé ouvre la possibilité de questions de formes très diverses, mais en lien direct avec le texte sur le fond
Lecture : comprendre un texte court et répondre à des questions
Lecture : comprendre un texte court et répondre à des questions Texte 1 5 10 Lebrac et ses camarades jouaient près d’une mare Ils essayaient de tuer des grenouilles en lançant des pierres Une grenouille fut touchée, alors, Lebrac s’avança dans la mare pour l’attraper Il n’avait plus que deux mètres à parcourir
Stratégies pour répondre à des questions Préparation (1)
« Pour répondre à des questions, on peut » Pour mieux comprendre comment on s’y prend pour répondre à des questions, vous allez surligner les mots qui, à votre avis, ont pu aider l’élève à trouver la bonne réponse Si vous ne trouvez pas de mots à surligner dans le texte, ne surlignez rien Nous en parlerons ensuite tous
Objectif : Répondre à des questions simples de compréhension
Objectif : Répondre à des questions simples de compréhension Extrait de Un cœur simple (Gustave Flaubert 1821-1880) Quand le temps était clair, on s'en allait de bonne heure à la ferme de Geffosses La cour est en pente, la maison dans le milieu ; et la mer, au loin, ap-paraît comme une tache grise
Séance 1: Assurer sa compréhension pour mieux répondre aux
Séance 2: Apprendre à répondre à des QCM Phase 1: Relecture du texte « Les souris à l’envers » puis questionnaire (sans le texte) Exercice n°1: Pour chaque question, entoure la réponse exacte et indique ton degré de confiance 1 Pourquoi M Labon veut-il se débarrasser des souris? A Il déteste les souris B Elles sont trop nombreuses
Le chat - Eklablog
Le petit du chat s’appelle le chaton Quand le chat est content, il ronronne Le chat est un gros dormeur Il peut dormir seize heures par jours Réponds aux questions par une phrase Que mange le chat ? Comment s’appelle le petit du chat ? Que fait le chat quand il est content ? 1 Comprendre un texte court 2 Répondre à des questions
[PDF] répondre ? l'exercice
[PDF] Répondre ? la lettre d'un ami
[PDF] Répondre ? la lettre de George Sand
[PDF] Répondre ? la phrase: Je suis ici
[PDF] répondre ? la problèmatique
[PDF] répondre ? la question
[PDF] Répondre ? la question concernant Zadig de Voltaire : "D'après vous quelle leçon peut-on tirer de ce conte "
[PDF] Répondre ? la question du corpus
[PDF] Répondre ? la question suivante
[PDF] Répondre ? le cinquième lettre persane de Montesquieu
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[PDF] Répondre ? un QCM - CNED
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