FICHE METHODE : Répondre à une question
> Si c’est une interrogation totale comme l’exemple donné et que la réponse est OUI, je rédige ma réponse à l’aide d’une phrase affirmative Ex : J’aime lire Si la réponse est NON, je rédige ma réponse à l’aide d’une phrase négative Ex Je n’aime pas lire Je ne réponds jamais par OUI ou par NON > Pour justifier
Deux questions pour une phrase - Eklablog
Deux questions pour une phrase Savoir retrouver l’information pour répondre à une question Construire une phrase réponse Le matin, les trois abeilles se dirigent vers le champ de fleurs
REPÈRES DE PROGRESSIVITÉ CYCLE 1 - Direction de l
Répondre à une question par une phrase Parler pour être entendu (force et articulation) Accepter les tours de parole, écouter ses pairs Reformuler son propos pour être compris Participer à la régulation du propos du groupe: coopérer, compléter, ajouter, s'opposer, reformuler
REPÈRES DE PROGRESSIVITÉ CYCLE 1 - Direction de l
Participer à la tâche langagière, en répétant les paroles d’un pair Répondre à une question par une phrase Parler pour être entendu (force et articulation) Accepter les tours de parole, écouter ses pairs Reformuler son propos pour être compris Participer à la régulation du propos du groupe: coopérer,
Dossier dévaluation - Français 6ème SEGPA
Répondre à une question par une phrase complète à l’écit Rédige un texte d’une quinzaine de lignes en utilisant ses connaissances en grammaire et en vocabulaire /15 /15 VOCABULAIRE /20 /20 Maîtriser quelques relations de sens entre les mots /9 /9
OUTILS D’AIDE A L’ELABORATION DU DIAGNOSTIC
Répondre à une question par une phrase complète à l’oral 2 Lecture et compréhension de l’écrit Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne, une phrase 3 Repérer dans un texte des informations explicites 4 Dégager le thème d’un texte à partir d’informations significatives 5 Ecriture
CM1 - PROGRAMMATION - COMPETENCE 1 : LA MAITRISE DE LA LANGUE
Répondre à une question par une phrase complète à l'oral Prendre part à un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et justifier un point de vue Dire de mémoire, de façon expressive, une dizaine de poèmes et de textes en prose Une poésie par mois LIRE Lire avec aisance (à haute voix, silencieusement
G1- La phrase, les types de phrases
G1- La phrase, les types de phrases Une phrase est une suite de mots qui a un sens Elle commence par une majuscule et se termine par : • un point ( ) marque la fin d’une phrase déclarative ou injonctive • un point d’exclamation () marque la fin d’une phrase exclamative ou impérative
[PDF] Répondre ? une question SVP
[PDF] Répondre ? une seule petite question !!!
[PDF] Répondre à 3 questions de Géographie sur le Japon !
[PDF] repondre a ces deux questions de corpus:
[PDF] repondre a cette question
[PDF] Répondre a des question (calendrier révolutionnaire)
[PDF] Répondre a des question sur livre de seconde page n25
[PDF] repondre a des questions a partir d'un texte
[PDF] Répondre a des questions avec des documents
[PDF] Répondre a des questions sur la nouvelle "Une partie de campagne" de Guy de Maupassant
[PDF] Repondre a des questions sur le poème "Le dormeur du val" de A Rimbaud
[PDF] repondre a la problematique en plusieurs parties
[PDF] Répondre à la question (pour demain, vendredi 28 septembre)
[PDF] repondre a la question qui suis je