séquence anglais segpa 6ème

SEQUENCE « DAILY ROUTINES - ac-guadeloupefr

anglais (pour les élèves en difficulté) En fin de séance, il est également possible de fournir aux élèves une aide visuelle qui facilitera la mémorisation du lexique (sous forme de petits ballons) GO Go to school Homework : Apprendre les verbes de la routine/ Ecrire quelques phrases pour décrire sa routine quotidienne GET

A spooky Halloween story - ac-orleans-toursfr

Cette séquence est proposée en 6ème A la fin du cycle 3, les élèves doivent atteindre le niveau A1 dans les 5 activités langagières et le niveau A2 dans au moins 2 activités langagières En lien avec quel(s) domaine(s) du socle : - Domaine 1 2 : les langages pour penser et communiquer pratiquer des

Parcours Anglais 06 – Elaboration séquence Annexe 3 Unité

Parcours Anglais 06 – Elaboration séquence Annexe 3 Unité apprentissage Séquence_Méthodologie_ Déroulement_Séquence_Can_C3 _CPDLVE_DSDEN06 5 2 Dessine 3 choses que tu sais faire et 3 que tu ne sais pas faire Séance 4 : connaître de nouvelles questions / questions fermées, réponses courtes (question tag) 1

Good News 6ème – Séquence 1

(cf ARTICLE Good News 6ème – Characters) Pour cela, les OUTILS suivants sont nécessaires : - les noms de pays (anglophones et autres ) et les adjectifs de nationalités

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Séquence : anglais Se présenter, saluer Objectifs : - Savoir saluer : Utiliser au moins un mot pour dire bonjour (Hello, Good morning, Good afternoon, good night, good bye) - Savoir se présenter : répondre aux questions posées en donnant son nom, son âge (What’s your name ? My name is ; I’m a boy/girl) Séance 1 : 45 minutes

DISCOVER LONDON - Worksheet 1

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Anglais : se déplacer en ville

Domaine d’activité : langue vivante (anglais) Cycle : cycle 2 et cycle 3 Résumé du projet : découvrir comment demander une direction en anglais, puis suivre des instructions pour se déplacer en ville Durée : trois séances École Primaire: Saint-Michel Loubéjou / Bagnac-sur-Célé Classes (niveaux – effectifs):

Projet p dagogique Oliver Twist derni re version-1

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Classe de 5°A Palier 1-Année 2 (A1+ / A2 - ANGLAIS Grenoble

Classe de 5°A – Palier 1-Année 2 (A1+ / A2) DOCUMENTS UTILISES pour le Scénario pédagogique N°4 Sonia FONTANEL – Collège Paul Emile Victor – Cranves Sales (74) – Académie de GRENOBLE

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