LES EXPANSIONS DU NOM - grammairecycle3freefr

CM2 Les expansions du nom Étude de la langue Grammaire Compétences : - Reconnaître la proposition relative (seulement la relative complément de nom) - Comprendre la notion de groupe nominal : l’adjectif qualificatif épithète, le complément de nom et la proposition relative comme enrichissements du nom Objectifs :

Exercice expansion du nom cm2 avec correction

Continue Exercice expansion du nom cm2 avec correction Séquence à travailler sur deux des extensions du nom: La supplémentation du nom La proposition relativement subordonnée pour trouver l’ordre de découverte des extensions du nom dans cet autre article: Introduction à la durée des extensions du nom Ceci est énoncé dans la page de préparation

CM2 Etude de la langue

CM2 FRANÇAIS Etude de la langue Les expansions du groupe nominal Résumé : Plusieurs objectifs dans cette séquence : comprendre la notion de groupe nominal : l’adjectif qualificatif épithète, le complément de nom et la proposition relative comme enrichissements du nom ; connaitre les outils de l'expansion du groupe nominal

Enseigner les expansions du nom - Académie de Toulouse

- connaitre le nom noyau La démarche: Lien étude de la langue et production d’écrits: les élèves ont manipulé les expansions du nom sans toutes les nommer- La séance de grammaire s’appuiera sur cette séquence d’écriture pour que les élèves connaissent les différentes expansions du nom

C1 SSééqquueennccee

Identifier les expansions du nom qui décrivent les animaux du zoo Ckaerj djpcolfqlgn d’anlmal est construite avec une expansion du nom qui enrichit lj GN décolvanq l’anlmaln Ex ( 5 et 6 ou 11 et 12 p 18) 5 Evaluation sommative Lundi 01/10 Savoir enrichir le nom Identifier les expansions du noms Enrichir le groupe nominal

G7 3

expansions du nom de la liste 3 sont des compléments du nom Les expansions du nom servent à enrichir le GN composé du nom noyau et de son déterminant Les expansions du nom peuvent être adjectifs, compléments du nom, propositions relatives 1) Evaluation formative : Faire réaliser le test page 17 sur le cahier

PLAN DE SEQUENCE

Objectif général de la séquence : reconnaître les constituants du groupe du Nom Objectifs opérationnels de la séance : Savoir manipuler et nommer les différentes expansions du nom ( adjectifs, compléments du nom et proposition subordonnée relative) Date : 18/11/2008 Durée : 50 minutes Matériel à prévoir :

GRAMMAIRE : Les expansions du GN CM2 Fiche d’exercices n° 21

Ivan observe ce papillon dont il ne connaît pas le nom Les expansions du GN : la proposition subordonnée relative CM2 Fiche d’exercices n° 21

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