Les Misérables - 4ème GRAC FLS – Académie de la Guyane
Les Misérables - 4ème GRAC FLS – Académie de la Guyane Sandrine Baud, Roseline Judith, Laure Maneja Problématique : Comment Victor Hugo met-il en scène la condition des enfants dans son œuvre Les Misérables ? Projet de la séquence : Création d'un magazine littéraire sur les Misérables, sous forme de page Facebook de calameo1 ou de
Académie de Nancy-Metz
Les Misérables de Victor HUGO Témoignage sur les transformations sociales et politiques de la France au XIXème siècle Consignes : mêmes consignes que précédemment • Prendre connaissance du corpus des extraits choisis des Misérables (en histoire) tout en se référant au travail accompli en français sur le portrait de chacun des
Séquence 2 - « Enfances volées et vies brisées » dans Les
Les Misérables de Victor Hugo Guide de Lecture 4e, Mme Lebas Séquence 2 - « Enfances volées et vies brisées » dans Les Misérables de Victor Hugo ( 1862) Tu vas lire Les Misérables de Victor Hugo C'est une œuvre colossale, un « roman fleuve » qui contient 5 tomes et plus de mille pages
Jean Valjean : le parcours dun personnage hors du commun
Une séquence produite dans l'académie de Poitiers sur le parcours de Jean Valjean dans les Misérables :
Les CÉSAR DES LYCÉENS Misérables
Cette cité, Les Misérables en propose une double vision, à la fois au ras du sol, lorsque la caméra suit la patrouille et arpente ses rues, et aérienne, grâce au drone piloté par Buzz, l’un des enfants protagonistes Les vues aériennes, outre qu’elles dégagent une beauté insoupçonnée de ce cadre urbain, en montrant
Mise en œuvre des nouveaux programmes - Académie de Strasbourg
HUGO, Les Misérables (Cosette) ZOLA, L’Assommoir, (Lalie) Et/ou Corpus peindre la misère: HUGO, Les Misérables (Fantine) DICKENS Les Aventures d’Oliver Twist ZOLA , L’Assommoir BALZAC, Le Colonel Chabert: le regard de Derville sur la société ZOLA, Germinal La rencontre avec Hennebeau Le discours d’Etienne devant les mineurs
SEQUENCE I ETRE UN JEUNE ADULTE AUJOURD’HUI
- Victor HUGO, Les Misérables, tome I, 3ème partie, livre I, chap VI, 1862 - article d’Alain BAUER dans Le Monde, « Une pléthore d’oranges mécaniques », 2 juin 1998 - entretien avec Denis SALAS dans Le Monde, « La délinquance d’exclusion », 9 juin 1998
Séquence 7 - i-profs
Les petites gueules noires, sous peine d’amende Photographie de Lewis Hine, 1908, Pensylvannie Les conditions de vie des ouvriers ne commencent à s’améliorer qu’à partir des années 1870-1880 lorsque les groupements de défense des travailleurs, les syndicats, obtiennent
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