Calcul littéral et résolution de probléme 4ème Mathématiques

CALCUL LITTERAL ET RESOLUTION DE PROBLEMES Exercice 1

CALCUL LITTERAL ET RESOLUTION DE PROBLEMES Exercice 1 : Alice et Bertrand saisissent le même nombre de départ sur leurs calculatrices puis effectuent les programmes des calculs suivants : • Alice multiplie le nombre de départ par 8 puis ajoute 7 au résultat obtenu

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Calcul littéral age P 7 4 2 Équations ro p duit et quotient riété Prop 1 7 1 Un ro pduit de facteur est nul si et seulement l'un d'entre eux, au moins, est nul 2 Une fraction est nulle si et seulement le numé-rateur est nul rque Rema: le dénominateur d'une frac-tion est nécessairement non nul Exemples: 1 Résolvons (x+3)(x− 7

Calcul littéral : Résolution de problèmes (AP) - corrigé

Calcul littéral : Résolution de problèmes (AP) - corrigé Exercice 1 : Transmath 5e p 44 ex 71 Solution : a) S est le nombre de sommets du cube et F est le nombre de faces du cube b) Pour le pavé droit : S = 8 et F = 6 Donc, F + 2 = 6 + 2 = 8 La formule est vraie pour le pavé droit Pour la pyramide : S = 5 et F = 5 Donc, F + 2 = 5

Calcul littéral - lesmathsdhervenet

Trouve le jour de la semaine correspondant au 14 juillet 1789, 11 novembre 1918, 8 mai 1945, 1er janvier 2000, ta date de naissance Hervé LESTIENNE D4 - Calcul littéral - Equations et problèmes - A3 docx 21/08/2020 11:12 21/08/2020 11:12

Calcul et Équations - WordPresscom

III Calcul littéral 1 8 5 ormeF factorisée et forme développée 8 6 Développement d'une expression algébrique 8 7 actorisationF d'une expression algébrique 9 8 Montrer que deux expressions algébriques sont égales 10 IV Résolution d'équations 1 11 9 Résolution d'équations de degré 1 11 V Résolution d'équations 2 13 10 Résolution

Chapitre 1 Calcul littéral et applications

Chapitre 1 Calcul littéral et applications Compétenes et apaités du hapitre : Chercher Etraire d’un énoné des informations utiles, les reformuler, les organiser, les onfronter à ses onnaissanes

EQUATIONS ET CALCUL LITTERAL EN QUATRIEME

de la résolution d’équations et d’un certain nombre de règles du calcul littéral Et ceci dans le cadre de la résolution de problèmes, dont le programme rappelle qu’ils doivent être issus de domaines variés : géométrie, gestion de données, autres disciplines, vie courante On trouvera ce même souci d’ouvrir aux élèves

Le nombre d’Alice et Bertrand - IREM de la Réunion

Ce problème s’intègre dans une progression spiralée où le calcul littéral est vu tout au long de l’année (Voir Annexe III) Séquence 1 (1er trimestre) : calcul littéral, sens, production d’une expression littérale, variable Séquence 2 (Début 2ème trimestre) : factorisation (rappels 5ème), réduction d’une expression

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