6- comprendre leffet de serre et son impact
Pour finaliser l’explication de l’effet de serre, l’enseignant peut : Soit expliquer l’effet de serre sous forme de cours, en utilisant par exemple la fiche enseignant 1 - Soit visionner le documentaire « C’est pas Sorcier - L’effet de serre, coup de chaud sur la planète » et imprimer la fiche élève (corrigé pour
Pedagogische
DVD van de uitzending “C’est pas sorcier – L’effet de serre” Leerlingenfiche 2: “L’effet de serre, c’est pas sorcier” VERLOOP De leerling moet de rode draad van de reportage kunnen volgen en begrijpen aan de hand van de vragenlijst Elke vraag gaat over informatie die
Collège Frédéric Bazille - ac-orleans-toursfr
Le mécanisme de l’effet de serre : Physique – Chimie (une séance en classe entière) A partir de plusieurs vidéos abordant le mécanisme de l’effet de serre et les élèves répondent à un questionnaire Supports vidéo : Vidéo 1 :« C’est pas sorcier – l’effet de serre : coup de chaud sur la planète » Vidéo 2 et 3 : l
OBJECTIFS
• Visionnage d’une partie du « C’est pas sorcier » sur l’effet de serre (8 min) • Synthèse avec les élèves On complète le schéma de l’effet de serre présent sur la première page du livret (phrases manquantes) À cette occasion on précisera que la couche d’ozone n’a rien à voir avec l’effet de serre (15 min)
Le changement climatique - eddspipac-rouenfr
« C’est pas sorcier – l’effet de serre : coup de chaud sur la planète » 1 L’effet de serre, un phénomène naturel Mise en évidence expérimentale Mécanisme Le rayonnement solaire traverse l’atmosphère et chauffe la surface du globe terrestre La Terre ainsi chauffée
Doc1 Les causes de la pollution de l’air Sciences
Doc 4 – « C’est pas sorcier: L’effet de serre » - corrigé Domaine: Matière: l’air Sciences La Terre serait un désert gelé avec une température de -18°C C’est la vapeur d’eau (évaporation d’eau, dioxyde de carbone (nature, en respirant) Végétaux, volcans, industries, chauffage, transports
Fiche pédagogique n°7 : Rédaction d’un article sur les enjeux
(A) Vidéo « C’est pas sorcier : Effet de serre : coup de chaud sur la planète » • Comment les scientifiques font-ils pour prélever de l’air dans l’atmosphère ? Les scientifiques montent à 3000 m d’altitude (en avion) pour pomper l’air
Sciences et Prénom :L’effet de serre technologie
Visionne ensuite le documentaire intitulé “L’effet de serre” et com-plète le questionnaire au fur et à mesure Lorsque tu auras terminé, compare ce que tu as noté avec ce qu’ont écrit tes ca-marades, puis rédige un résumé au dos de cette feuille qui expliquera les causes et les risques de l’effet de serre et définira
90 questionnaires sur les vidéos Cest pas sorcier
Title: 90 questionnaires sur les vidéos "C'est pas sorcier" Subject: Sciences Created Date: 6/24/2015 8:13:00 PM
IF : C’est pas sorcier : La planète carbure au vert
IF : C’est pas sorcier : La planète carbure au vert Consigne - Regarde attentivement la vidéo afin de répondre consciencieusement aux questions - Tu rédigeras si possible tes réponses au format word (ou équivalent) en veillant à indiquer clairement le numéro de la question avant ta réponse
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