Chapitre 10 Séquence 10-1 La comparaison des nombres
Demandez aux élèves de comparer ces deux nombres, cette fois-ci sans l'aide des images de chiens et de chats • Par exemple, les élèves doivent dire : « 7, c'est plus que 4 » • Répétez l'exercice avec d'autres ensembles d'images ou d'objets • Encouragez les élèves à comparer les objets autour
Séquence : Comparer les nombres jusqu’à 999
Comparer les nombres jusqu’à 999 2 grainesdelivres Séance 1 sur 5 : Comparer les nombres Durée : 45' Objectifs : Comparer deux nombres de 0 à 999 en prenant appui sur ses connaissances des valeurs des chiffres d'un nombre Compétences visées : Repérer et placer ces nombres sur une droite graduée, les comparer, les ranger, les encadrer
Revoir les nombres jusqu’à 9 999 - La classe de Mallory
Placer, encadrer, comparer et ranger les nombres de 0 à 99 999 1- Coche la bonne réponse 15 743 < 25 806 vrai faux 56 987 > 53 762 vrai faux
Comparer, ranger et ordonner jusqu à 199
LES NOMBRES Comparer, ranger et ordonner jusqu’à 199 Page 3 9 Écris les nombres du plus petit au plus grand : 112 – 143 – 140 – 137 – 109 – 121 – 139 100 130 150 189 – 180 – 165 – 171 – 179 – 168 – 162 160 170 190 10 Recopie ces nombres du plus grand au plus petit :
Num 1 – Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 999 999
On peut comparer deux nombres: - on compare leur nombre de chiffres Ex : 75 002 (5 chiffres) > 7 800 (4 chiffres) - si les nombres ont autant de chiffres, on compare chaque chiffre en commençant par la gauche Ex : 456 230 > 455 253 On peut ranger les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand)
Apprendre le nombre - Les jeux
- comparer des nombres - surcompter et ajouter Le mécanisme de jeu employé est celui de la bataille de dés lancer le ou les dés chacun à son tour Selon l’oje tif visé, on utilise a des dés hiff és ou de onstellations On complexifiera en augmentant les valeurs sur les dés , le nombre de
Revoir les nombres numération 1 jusqu à 9 999
Comparer, ranger les numération 4 nombres jusqu’à 99 999 COMPARER Pour omparer 2 nom res, on ompare d’aord le nomre de hiffres 42 208 (5 hiffres) > 8 936 (4 hiffres) Si les nomres ont autant de hiffres, on ompare haque hiffre en ommençant par la gau he 28 830 < 28 390
UNITÉ 1 : Les nombres de 0 à 10
UNITÉ 1 : Les nombres de 0 à 10 Reconnaître, nommer, compter, écrire, comparer et représenter les nombres de 0 à 10 Compter La compréhension de notre système de numération commence par l’action de compter Les parents disent « Mon enfant sait compter » en pensant qu’il s’agit de quelque chose de simple
Num 1 Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 999 999
On peut comparer deux nombres: - on compare leur nombre de chiffres Ex : 75 002 (5 chiffres) > 7 800 (4 chiffres) - si les nombres ont autant de chiffres, on compare chaque chiffre en commençant par la gauche Ex : 456 230 > 455 253 On peut ranger les nomres dans l’ordre roissant (du plus petit au plus grand)
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