BULLETIN - Université de Sherbrooke
sciences de l’éducation La perspective philosophique est également portée par Heinzen qui, partant de la Déclaration universelle des droits de l’Homme, propose une analyse concep-tuelle liant éducation et épanouissement La proposition de Heinzen consiste à analyser des relations entre les concepts afin de «tester jusqu’à quel point
MEMOIRE PROFESSIONNEL L’élève polynésien divisé : entre
4 1Les difficultés prévisibles 4 2Des spécificités et difficultés imprévues 4 3De l’excellence scolaire au formatage 5Evaluation du dispositif pédagogique « passeurs de lecture » 6Synthèse 7Hypothèses ANALYSE CONCEPTUELLE 1Les concepts clés : de l’observation à la théorie 2Le rapport au savoir 2 1Définition du rapport au savoir
MATHÉMATIQUES
Activité 1Les nombres triangulaires Les figures suivantes représentent les quatre premiers nombres triangulaires 1, 3, 6 et 10, notés respectivement T 1, T 2, T 3 et T 4 T 1 se lit T indice 1 ou T, 1 T 2 se lit T indice 2 ou T, 2 Et plus généralement T n se lit T indice n ou T, n 1) a) Représenter le 5ème nombre triangulaire noté T
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