reproduction animale cm2

La reproduction dans le règne animal Ovipare et vivipare (CM2)

- Connaître la principale caractéristique de la reproduction animale : reproduction sexuée (procréation) - Faire des comparaisons entre les types ovipare et vivipare L’élève doit avoir acquis le vocabulaire suivant : reproduction sexuée, reproduction asexuée, mode de développement, ovipare, vivipare

La reproduction des chevaux - MA MAITRESSE DE CM1-CM2

La reproduction des chevaux 1 Un mâle, le cheval, (en gris) et une femelle, la jument, (en blanc) qui sont 2 L’accouplement (ou saillie) permet la fécondation de l’ovule de la jument par un spermatozoïde du cheval 3 Un fœtus se développe dans le ventre 4

REPRODUCTION DES ÊTRES VIVANTS

REPRODUCTION ASEXUÉE DES VÉGÉTAUX -La reproduction asexuée Certains végétaux peuvent se multiplier sans graines C’est une reproduction dite asexuée Elle se fait à partir d’un fragment de végétal (boutures, marcottes, bulbes, tubercules ) : c’est

Nom, prénom : Date - Eklablog

Nom, prénom : Date : Evaluation de sciences CM 1 : Le fonctionnement du vivant: Les modes de reproduction des êtres vivants : des animaux

Les appareils reproducteurs mâle et femelle

176 La reproduction humaine • 3 Les gamètes Document 3 A : Les gamètes mâles (microscope électronique à balayage, M E B ) Les spermatozoïdes : Ils sont formés d’une tête aplatie contenant le noyau, coiffée d’un « sac » contenant des

LE DÉVELOPPEMENT DES ÊTRES VIVANTS

reproduction sexuée Le cycle permettant le maintien du nombre de chromosomes caractéristique de l’espèce est appelé : cycle chromosomique On y voit la succession d’une phase diploïde (2n chromosomes) et d’une phase haploïde (n chromosomes) avec des gamètes mâles et femelles produits par les organes génitaux, puis la

La reproduction de l’homme et l’éducation à la sexualité (CM2)

La reproduction de l’homme et l’éducation à la sexualité (CM2) Pistes de travail pour les enseignants Groupe départemental sciences Direction académique du Loiret Fécondation d’un ovule - University of Colorado Sommaire I Quelle place dans les programmes ? (p2) II

CHAPITRE 3 : L’alimentation chez les êtres vivants

diversifiée, aliments d’origine animale et aliments d’origine végétale Cette alimentation double caractérise le régime alimentaire omnivore et nécessite la présence d’organes adaptés - La dentition chez l’homme est caractérisée par la présence de quatre types de dents, on dit qu’il a une denture complète:

S14 - L’adaptation des êtres vivants à leur environnement

ses chances de survie et de reproduction Biodiversité: ensemble des espèces animales et végétales qui existent sur Terre Migration animale: déplacement en nombre de certains animaux Écosystème: ensemble constitué d’un milieu de vie donné et des êtres vivants qui le composent

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