Exercice 1 (5 points) Divisions cellulaires
Exercice 1 Exercice 2 Exercice3 (5 points) Partie de l’ex Corrigé (5 points) Divisions cellulaires Note 1 Lors de la prophase de la mitose, chaque chromosome est à deux chromatides 1 2 Les chromosomes homologues se séparent durant l’anaphase 1 de la méiose 1 3 A la fin de la mitose, une cellule mère donne deux cellules filles 1
Evaluation sommative n°2 - 3ème - T2C1 - SUJET n°1
de la méiose et de la mitose de la méiose et de la fécondation Exercice n°2 - Phénotype et génotype - 8 points Déduisez le génotype et le phénotype (groupe sanguin et rhésus) de la mère à partir des informations présentes dans l’arbre généalogique Vous présenterez votre raisonnement dans un texte
ضرلااو ةايحلا مولع :ةداملا ةطسوتملا :ةداهشلا ةكرتشملا
Car la mitose est une division conforme, équationnelle, où le nombre de chromosomes de la cellule mère est conservé dans chacune des cellules-filles et par conséquent, la totalité de l’information génétique est conservée Ce qui correspond à b et c 0 25 0 75 EX Exercice Partie Corrigé - 2 (6 points) Note 2 2 1
SVT - TS4 DST1 Chapitre A1 - Brassages génétique et Corrigé
(crossing-over), ce qui n’arrive jamais lors de la mitose 2ème PARTIE – Exercice 1 type bac (12 points, 45 Minutes) Génétique et évolution • Les documents 1a et 1b présentent les 3 robes de base chez le Cheval et les gènes qui contrôlent ce caractère
Lycée Secondaire Elbostène Devoir de contrôle N°3 Classe : 3
EXERCICE 2 : A-Répondre par Vrai ou Faux (1 5 Points) La méiose : 1 est une série de deux divisions cellulaires ou mitose 2 intervient lors de la formation des gamètes chez les mammifères 3 est formée d'une division équationnelle et d'une mitose 4 assure une séparation des chromosomes homologues lors de la division 1
information génétique fécondation Mitose Méiose
1- Etapes de la mitose (division cellulaire) : Le programme génétique à l’origine des caractères d’un individu est localisé dans le noyau des cellules sous forme de chromosomes observables lorsque les cellules se multiplient La multiplication cellulaire se fait par mitose, un processus continu, mais qu’on peut diviser en quatre phases
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Exercice : (5 points) Pour chaque question, choisisscz la proposition exacte 1- La replication de ADN a lieu b uniquement avant une mitose- a umquement une méiose c entre les deu x dlvrsžcns de la méiose d avant la première divrslon de la mélose
ÉPREUVE ÉCRITE N° 2 DE SVT - AlloSchool
4/ Mitose 2 partie ième :Exploitation de documents et résolution de problèmes scientifiques (15 points) Exercice 1 (10 5 points): Les tomates sont parmi les légumes les plus consommés dans le monde Pour trouver quelques-unes des caractéristiques de multiplication de cette plante, nous proposons les données suivantes:
Class: ème (SV) Examen de Mi-dannée Points: Matière
Secondaire (S V ) Examen de Mi-d'année Points: 20 pts Matière: Biologie Durée: 180 min Exercice I: L’albinisme et ses causes (4 5 pts ) L’albinisme résulte d’un manque général de la pigmentation : cheveux blancs, peau très claire, et iris dépigmenté Le
SVT 2nde Indigo DST# 3 - LeWebPédagogique
exercice 2 : exploitation de documents : la decouverte historique du role de l’adn par griffith (1928) { 25 min, 8 points } exercice 3 : qcm sur l’exercice fait en classe concernant l’adn et l’evolution { 5 min, 5 points }
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Traiter les exercices suivants :
Exercice 1 (3 points) Division Cellulaire Choisir la ou les bonnes réponses. Justifier le choix.1- A de la méiose :
a- les chromosomes homologues se séparent. b- c- les chromosomes d. 2- : a- 45, XY, - 21 b- 47, XXY c- 47, XY, + 213- Suite à la mitose, chaque cellule-fille contient:
a- la moitié du nombre de chromosomes de la cellule- mère. b- le même nombre de chromosomes que la cellule-mère. c- de la cellule-mère. Exercice 2 (6 points) MalnutritionThéo, un petit enfant africain, est sevré à de 15 mois et il est nourri de bouillie de céréales (sarrasin),
tubercules ou de bananes plantains. Depuis quelques mois, il présente les symptômes suivants : vomissements
fréquents, diarrhée persistante, ventre gonflé, , problèmes de croissanceet de développement, un changement dans la couleur de la peau et des cheveux (couleur rouille), pâleur et
fatigue. Les parents inquiets, consultent une association pour la santé.1. Relever 4 symptômes visibles chez cet enfant.
Le document ci-dessous représente les variations du poids de Théo en fonction de son âge. sevrageAge (en mois)
0 6 12 15 24 30 36
Poids (en kg)
4 5 7 8 6 7 7
2. Construire la cou
3.1 Analyser les résultats obtenus.
3.2 En dégager à quel âge le problème de croissance est apparu.
4. : " Le problème de Théo est dû à une malnutrition »
5. Indiquer deux aliments qui peuvent aider Théo à surmonter son problème.
2 | 4 Exercice 3 (6 points) Maladie Autosomale la sur la paire chromosomique no 11. Le document ci-contre représente dont certains de ses membres sont atteints.1- Préciser t dominant ou récessif.
2- Designer par des symboles les allèles correspondants.
3- Déterminer les génotypes de chacun des individus 1, 6 , 10 et 11.
4- Montrer que, si la femme 9 se marie à un homme homozygote
normal, tous ses enfants ne seront pas atteints. Exercice 4 (5 points) Asthme Les études réalisées sur l, maladie chronique qui affecte les voies respiratoires dans les poumons, figurent dans les documents 1 et 2. Les voies respiratoires ou tubes bronchiaux permettent lentrée et la sortie . Chez une personne asthmatique, ces voies sont toujours rétrécies et en état Laparoi de ces voies devient de plus en plus gonflée, et les muscles entourant ces voies se resserrent
, la poussière. Tout cà traversles poumons difficile et conduit à des symptômes tels que la toux, une respiration courte et
sifflante, une poitrine resserrée et une fatigue musculaire.