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PEL III Portfolio européen des langues Suisse

reconnu au niveau européen, suivie avec un/une correspondant/e de langue étrangère europé enes an gues P artie 3 Dossier 3 1 a b 1



Portfolio européen des langues PEL III FR Vue d’ensemble du

1 8 Attestation de participation à une correspondance suivie avec un/une correspondant/e de langue étrangère Partie 2 2 1 Biographie personnelle d’apprentissage linguistique 2 2 Listes de repérage pour l’auto-évaluation (niveau A1–C2) 2 3 Expériences linguistiques et interculturelles importantes



Application de la Charte europ éenne des langues régionales

Cependant, le niveau de protection du bosniaque et du croate devrait être précisé Bien que le serbe soit la langue la plus utilisée au Monténégro, son statut du point de vue de la Charte doit encore être clarifié L’albanais continue globalement de bénéficier d’une protection et d’un soutien satisfaisants L’enseignement



Z TRAVAILLER EN FRANCE SI ON DU DIPLÔME

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Master 1 : ETUDES EUropéEnnES ET InTErnATIonALES

Unité d’enseignement de langues vivantes: (3 ECTS) L’enseignement des langues vivantes est un enseignement en langue de 15h Les étudiants ont le choix entre un cours en anglais ou un cours en allemand ou, pour les étrangers, un cours de langue française (FLE)



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COMMUNAUTÉ ·ET DE LACIER Rapport

DE VÉNERGIE ATOMIQUE COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE DU CHARBON ·ET DE L'ACIER ÉDITION DE LANGUE FRANÇAISE PARLEMENT EUROPÉEN DOCUMENTS DE SÉANCE 1968-1969 24 AVRIL 1968 Rapport fait au nom de la commission économique sur les problèmes relatifs à l'industrie sidérurgique de la Communauté Rapporteur: M Oele ' \~ 'AS Ill



Michel Fromont La formation d‘étudiants de haut niveau en

Fromont La formation d‘étudiants de haut niveau en droit étranger 167 de scolarité élevés à l’Université Cornell ou à celle de Co - lumbia même pendant leurs études à Paris Pour donner une vue plus concrète de ces program-mes, quelques indications supplémentaires vont être données sur le programme d‘études Paris 1



QUATRIÈME RÉUNION JOINTE DE LASSEMBLÉE CONSULTATIVE

seulement de gagner •le pain, un meiHeur niveau culturel et spirituel et non seulement un meilleur ,niveau matériel, consti­ tuent autant d'objectifs dont la réali:sation est imposée par l'esprit du traité aux institutions de la C E C A , chacune dans son domaine Je suis sûr de me faire l'interprète de votre pensée à

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