Ressources Baccalauréat professionnel Classe de seconde
L’objet d’étude « Parcours de personnages » vise à construire les notions de personnage, de héros et d’anti-héros à travers l’étude d’œuvres ainsi qu’à à doter l’élève de connaissances littéraires sur deux mouvements du XIXe siècle, le romantisme et le réalisme Étudier le parcours d’un personnage, c’est
Les héros dhier à aujourdhui - LeWebPédagogique
Les héros et les super-héros d'hier à d'aujourd'hui Objectifs communicatifs : Comprendre un document audiovisuel Comprendre un article de presse Décrire une personne, un personnage Objectifs culturels et littéraires : Lire des textes littéraires sur le thème des héros et réfléchir sur la figure du héros à travers le temps
PARCOURS INITIATIQUE - A TRAVERS LA FIGURE SUPER-HÉROÏQUE
Super-Héros/ïnes traversent des épreuves dont ils font l'exploit Cette figure nous permet de garder une distance fictionnelle pour traiter de sujets parfois difficiles à évoquer pour ces jeunes gens et ouvre un espace ludique pour tisser un parcours théatral complet, de l'écriture dramatique à la représentation
Titre de la séquence : Héros d’hier et d’aujourd’hui Parcours
Objectif général de la séquence : Travailler sur l’évolution d’un personnage tout au long d’un roman mais aussi sur l’évolution du héros du XIX siècle à nos jours Modalités de lecture (groupement de textes, œuvre i ntégrale, parcours de lecture) : parcours de lecture
Objet d’étude : Parcours de personnage SEQUENCE N°1
Objet d’étude: Parcours de personnage SEQUENCE N°1 : « Un cœur simple » de Gustave FLAUBERT Cette séquence est la première de l’objet d’étude « Parcours de personnage » Elle sera suivie, dans l’année de seconde, d’une ou deux autres séquences pour répondre aux impératifs de l’ensemble de l’objet d’étude
Journées d’information Bac Pro 3ans en Lettres /Académie de
Faire distinguer, si besoin, le « héros » de la vie réelle et le héros de fiction, créé par un auteur Construire collectivement la notion de héros de fiction (Plusieurs définitions : héros de fiction= super héros ; héros de fiction = héros qui nous ressemble ; héros de fiction = personnage principal, sujet d’une quête)
Parcours dans la mythologie au musée Bourdelle
les éléments qui la composent (le personnage, l’arc, le rocher), les formes et les lignes Un héros magni˜ que Retrouve l’œuvre dans le musée Parcours˚: jardin sur rue Centre d’intérêt˚: Héraklès archer, 1909-1924 – Modèle grandeur définitive – Première grande étude – Bronze, fonte Coubertin EA2
Titre séquence La maschera - Pédagogie de lAcadémie de Nice
3) Savoir inventer et mettre en scène un personnage de la Commedia dell’arte ou un super héros ; 4) Savoir écrire des dialogues pour une scène théâtrale Parcours Éducation artistique et culturelle (« Le parcours d'éducation artistique et
Mon histoire de carrière - Vocopher
personnes dont vous vous souvenez comme étant de super héros ou des personnages de dessins animés ou toute autre personne qui vous vient à l’esprit Vous admiriez peut-être un voisin ou un enseignant, un athlète, un politicien, un scientifique, un artiste ou un musicien, une star de la télévision ou un personnage d’un roman
BRAVOURE INFORTUNE
plus importants pour le personnage que le reste de son équipement Ils peuvent être de plusieurs natures Il peut s'agir d'armes, d'outils, de gadgets, voire même d'animaux compagnons Chaque personnage dispose à sa création de deux Objets, chacun ayant un score de 1 Le joueur est libre de choisir et de définir ses
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