Séquences 12 : les angles 6ème, avril 2016
Activité 5 : Bissectrice d’un angle 1) Sur un morceau de papier calque, tracer un angle qui mesure 50 ° 2) Plier le papier calque afin de partager l’angle du départ en deux angles de même mesure 3) Repasser la pliure en rouge 4) Que peut-on dire des angles situés de part et d’autre de la pliure rouge?
LES ANGLES : FICHE D’EXERCICES 1
Observe et classe ces cinq angles du plus petit au plus grand Quels sont les angles egaux et les segments de figure ? naique s Il est drolt in Pour chaque dess Dens cha V 90 1 80 20 60 O co 60 O 0 00 I Ill I Il I Ill Ill Ill Illi Il Ill Illi I Ill I Utilise un rapporteur pour mesurer les angles Cl-deSSOUS Tu peux decalquer les dessins et pro-
Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs
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CHAPITRE LES ANGLES - Overblog
Ex 2 : Trace avec précision les angles : xOy = 50° mBn = 25° aBc = 110° BIC = 143° 3 Construction d’un triangle Construire un triangle ABC avec AB = 6cm , BAC = 50° et ABC = 40° A 6cm B 50°
IREM de POITIERS : Angles sur la Terre en classe de 6ième
Angles sur la terre en classe de 6 ème rose des vents, cap sur une carte, mesurer la largeur d'une baie IREM de Poitiers, équipe collège Réaliser une « rose des vents » et une « table d’orientation » La Rose des Vents Plusieurs instruments de mesure sont basés sur les mesures des angles, la rose des vents est l’un d’entre eux
Activité 1 : Avec des gabarits
Activité 1 : Avec des gabarits 1 Comparer a Reproduis et découpe sur du papier calque les six gabarits d'angles numérotés ci-dessous b Utilise tes six gabarits pour répondre à chaque question • Parmi les six angles, quel est celui qui correspond à l'angle suivant ? • Parmi les six angles, quel est celui qui a servi à construire
Activité Géogébra : angles et droites Nom : Classe
Activité Géogébra : angles et droites Lance Géogébra : « Démarrer », « Tous les programmes », « Géogébra », « Géogébra » Si tu fais une erreur pendant une construction, tu peux revenir en arrière en cliquant sur (en haut à droite) Pour cette activité tu utiliseras les outils suivants : Pour construire
TICE & mathématiques - ac-strasbourgfr
6G2 : Activité d’introduction Objectif : savoir tracer une droite perpendiculaire, une droite parallèle, placer un point d’intersection ou un point sur un objet, vérifier si 2 droites
GEOMETRIQUES en sixième et cinquième
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± ï± ± Au collège
Introduction Nous ne pouvons démarrer cette brochure sur l’apprentissage de la notion mathématique d’égalité au collège sans une pensée reconnaissante à notre collègue Olivier Berne
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