HORARIO TERCERO PRIMARIA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE 2020 NUESTRA

tercero de educaciÓn primaria 48 tercero c tercero d inglÉs, para el desarrollo profesional (gran grupo) a4 psicologÍa de la educaciÓn (gran

Horario Estudiantil VIRTUAL de Primaria TERCERO

12:30 Matemáticas (opción de:) Mini lección Repaso recurrente Resolución de problemas 12:45 Matemáticas Grupos de matemáticas orientadas Práctica independiente 2:00 “Descanso mental” 2:15 Horario de atención/instrucción adicional/ayuda de mi maestro con trabajo independiente Horario Estudiantil VIRTUAL de Primaria TERCERO

Horario Estudiantil VIRTUAL de Primaria TERCERO

12:45 Matemáticas (opción de:) Mini lección Repaso recurrente Resolución de problemas 1:15 Matemáticas Grupos de matemáticas orientadas Práctica independiente 2:15 “Descanso mental” 2:30 Horario de atención/instrucción adicional/ayuda de mi maestro con trabajo independiente Horario Estudiantil VIRTUAL de Primaria TERCERO

HORARIO TERCERO PRIMARIA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE 2020 NUESTRA

horario tercero primaria del 1 al 5 de junio de 2020 nuestra semana caribeÑa lunes cuba y venezuela informaciÓn general situaciÓn geogrÁfica, capital martes cuba y venezuela gastronomÍa, alimentaciÓn, recetas miÉrcoles cuba y venezuela clima, vegetaciÓn y fauna jueves cuba y venezuela turismo y lugares que visitar viernes cuba y

Distribución semanal de periodos lectivos Educación

Esta nota aplica para todos los grados de primaria y secundaria ” 2 Acuerdo Número 10/05/18 por el que se emiten los Lineamientos de ajuste a las horas lectivas señaladas en el diverso número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica, para el ciclo escolar 2018–2019 • Tercero La duración de cada periodo

ORGANICEMOS NUESTRO TIEMPO - Escuela Primaria

www EscuelaPrimaria net Tercero de Primaria Una buena distribución de nuestro tiempo nos hará sentir satisfechos de haber utilizado bien cada minuto del día Para armar un horario de nuestras actividades, debemos considerar el tiempo necesario para estudiar, realizar nuestras tareas, ayudar en casa, descansar, jugar, etc Actividad: Piensa y

HORARIOS 2017-2018 EDUCACIÓN PRIMARIA

El aula para los desdobles es el aula 0 2 Los desdobles comienzan el 2 de octubre y finalizan el 7 de diciembre Antes y después del período de desdobles el horario de las asignaturas es el que está en negrita 1ºF SEMINARIOS 1º SEMESTRE (Del 13 al 17 de noviembre) LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES 15:00-17:00 A1 TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EN

Colegio Inglés 3 C

Contraseña tercero gilberto missgaby tercero Reding Homework (click here) 5 pelotitas de papel, 5 vasos desechables, 2 hojas blancas, 1 papel de baño, 1 libreta Recursos Paths to Adventure Book Traer a la clase dos leyendas o mitos de B C Libro Mate Sep p p 57-58 Libro SEP estudio de la entidad Actividades Miracle Miller p p 154-166

Colegio Inglés 3 C

Contraseña tercero gilberto missgaby tercero Reding Homework (click here) 5 pelotitas de papel, 5 vasos desechables, 2 hojas blancas, 1 papel de baño, 1 libreta Recursos Paths to Adventure Book Traer a la clase dos leyendas o mitos de B C Magazine 5/ Science notebook Libro SEP estudio de la entidad Whale Sharks Actividades Miracle Miller p

NUESTRA SEMANA CARIBEÑA

LUNES

CUBA Y

VENEZUELA

INFORMACIÓN

GENERAL.

SITUACIÓN

GEOGRÁFICA,

CAPITALMARTES

CUBA Y

VENEZUELA

GASTRONOMÍA,

ALIMENTACIÓN,

RECETASMIÉRCOLES

CUBA Y

VENEZUELA

CLIMA,

VEGETACIÓN Y

FAUNAJUEVES

CUBA Y

VENEZUELA

TURISMO Y

LUGARES QUE

VISITARVIERNES

CUBA Y

VENEZUELA

CULTURA Y

ARTE 1ª

SESIÓNLengua:

Comprensión

lectora

Ficha LEG.1 Lengua:

Ordena

alfabéticamente

Ficha LEG.2Lengua:

División de

palabras en sílabas

Ficha LEG.3Lengua:

Los antónimos

Ficha LEG4Lengua:

Sujetos y

predicados

Ficha LEG.5

2ª

SESIÓNMatemáticas:

Números

ordinales

Ficha MAT.1 Matemáticas:

Problemas

matemáticos

Ficha MAT.2 Matemáticas:

Mayor y menor

Ficha MAT. 3Matemáticas:

Crucigrama

multiplicativo

Ficha MAT. 4C. Naturaleza:

KAHOOT

Repaso de las

plantas II

Ficha NAT.2

3ª

SESIÓNReligión:

Abraham I

Ficha REL.1

Valores:

Videos sobre la

importancia de ayudar a los demás

Ficha VAL.1 C. Sociales:

Situamos a

Cuba y

Venezuela

Ficha SOC.1E. F.:

Variante Nº2 y

otras

Ficha E.F.2E. F:

Variante Nº3

otras creadas por ti

Ficha E.F.3Religión:

Abraham II

Ficha REL.2

Valores:

Nuestra relación

con otros países.

Ficha VAL.2

D E S C A N S O

4ª

SESIÓNC. Naturaleza:

Vídeos sobre flora

y fauna del Caribe

Ficha NAT.1 E. F.

Variante N.º 1 y

otras

Ficha E.F.1Inglés:

Días de la

semana

Ficha ING.1Inglés:

Partes del

cuerpo

Ficha ING.2Inglés:

Preposiciones

Ficha ING.3

5ª

SESIÓNPlástica:

Papalotes o

cometas cubanas

Ficha PLA.1Emocrea:

Estoy feliz

Ficha EMO.1Música:

Los instrumentos

Ficha MUS.1Emocrea :

Palabritas

mágicas

Ficha EMO.2Plástica:

Maracas

caribeñas y venezolanas

Ficha PLA.2

NUESTRA SEMANA CARIBEÑA (CUBA Y VENEZUELA)

Entramos ya en el mes de junio y el curso ya está finalizando. Como ocurre cuando estamos en clase el horario en junio se reduce, así que también hemos reducido una hora diaria de nuestro horario de trabajo. Esta semana toca EL CARIBE (CUBA Y VENEZUELA). Saltamos de continente, nos vamos a América. La primera gran ventaja que debes anotar a favor del Caribe, es lo bien que suelen ser recibidos los extranjeros. Al ser casi todos estos países dueños de una gran vocación turística. Otra ventaja que no pasa desapercibida es lo agradable del clima en esta parte del mundo un suave clima tropical durante todo el año. Con todo esto, sentirás que en el Caribe no hay espacio para el aburrimiento, y además tienes

frente a ti una de las gastronomías más ricas del planeta. También cuentas con la ventaja de

consumir productos recién sacados del mar, ya que la pesca es una de las bases de la economía de los países caribeños.

PAÍSALUMNOS/AS

CHINA Jiayu, Wan Ting, Run Yang, Rui Lin, Na, Jia Cheng, Dong Jun

CUBA Christopher, Joselyne

ESPAÑABilal, Yerón, Aarón, Antonella, Arisay, Arianna, Naroa, Dunia, Leticia,

Isabel

FINLANDIACharlotte

ITALIAAsia, Marta

MARRUECOSAmir, Rayhana, Aya R., Mazilia, Lina, Yosuf, Mohamed E., Maryan, Aya

B. Mohamed M, Nedir, Zakarías

MAURITANIAAbdou

SERVIAKris

POLONIASophía, Artur

VENEZUELAThiago

Así que esta semana será nuestra semana del CARIBE y nuestras actividades girarán en torno a él. Les recordamos nuestros correos, para enviarnos las actividades, por si tuvieran alguna duda, o simplemente por si nos quieren saludar, estaremos encantadas. leticiahdezm3a@gmail.com isabel-3b@outlook.es

Actividades lunes 1 de junio

CUBA Y VENEZUELA

INFORMACIÓN GENERAL. SITUACIÓN GEOGRÁFICA, CAPITAL Cuba, oficialmente República de Cuba,es un país soberano insular asentado en las Antillas del mar Caribe. El territorio está organizado en quince provincias y un municipio especial con La Habana como capital y ciudad más poblada. Está ubicado en el extremo noroeste de las Antillas, limitando al norte con el océano Atlántico a 700 km del Triángulo de las Bermudas, que lo separa de Estados Unidos y Bahamas, al este con el Paso de los Vientos, que lo separa de Haití, al sur con el mar Caribe y al noroeste con el golfo de México. Venezuela, oficialmente República Bolivariana de Venezuela, es un país situado en la parte septentrional de América del Sur, constituido por una parte continental y por un gran número de islas pequeñas e islotes en el mar Caribe, cuya capital y mayor aglomeración urbana es la ciudad de Caracas.El territorio continental limita al norte con el mar Caribe y el océano Atlántico, al oeste con Colombia, al sur con Brasil y por el este con Guyana. Cuba

Venezuela

Bandera CUBA Bandera VENEZUELA

Ficha LEG.1

COMPRENSIÓN LECTORA

Buenos chicas y chicos, vamos a contestar a unas preguntas sobre Cuba y Venezuela, para ello vuelve a leer el texto anterior.

Vamos a ello...

a) ¿Dónde está situada La República de Cuba? b) ¿Cuál es la capital de Cuba? c) ¿Dónde está situada Venezuela? d) ¿Cómo se llama la capital de Venezuela? e) ¿De qué color es la bandera de Cuba? ¿Qué figura aparece en la bandera? f) ¿De qué color es la bandera de Venezuela? ¿Qué figura aparece en la bandera?

Ficha MAT.1

Ficha REL.1

ABRAHAM

Abraham

Uno de los personajes bíblicos más importantes es Abraham, que se le conoce como el padre de los creyentes por la confianza, la fe, que tenía en Dios.

PIENSA: ¿Qué es la confianza?

¿En quién confías?

¿Por qué ?

1. Recuerda la historia de Abraham viendo el siguiente vídeo de youtube:

2. Ordena del 1 al 4 las siguientes frases:

___Dios les dio un hijo al que pusieron por nombre Isaac ___Abraham confió en Dios y llegó a Canaán con Sara ___A menudo, Abraham y Sara se sentían tristes porque ya eran mayores y no tenían hijos ___Un día, Dios le pidió a Abraham que fuera a una nueva tierra y le prometió una gran familia

3. Contesta verdadero o falso las siguientes frases sobre Abraham:

- Era un hombre joven - Era creyente y confiaba en Dios - Era un hombre perezoso - Era fiel a Dios y siempre lo obedecía

Ficha VAL.1

VÍDEO SOBRE LA IMPORTANCIA DE AYUDAR A LOS DEMÁS Hola mis chicos y mis chicas, hoy veremos un vídeo que nos hará reflexionar. Give in to giving: Un vídeo corto que conseguirá que todos reflexionen sobre la importancia de ser generoso con los demás y sobre la capacidad que todos tenemos para ayudar a las personas que nos rodean - Escribe y cuenta que te ha parecido el vídeo.

Ficha NAT.1

VÍDEOS SOBRE FAUNA Y FLORA DEL CARIBE

Mira este vídeo sobre Animales en peligro de extinción en Venezuela ¿Cuál de los animales que has visto en el vídeo te ha llamado más la atención?

Fauna y Flora Cubana

Ficha ING.1

PREPOSICIONES

Pon cada preposición en su lugar correspondiente,

Ficha PLA.1

PAPALOTES O COMETAS CUBANAS

Muy común en Cuba, sobre todo en zonas cercanas a la costa, donde la mayor parte del tiempo hay mucho viento son los papalotes o cometas, que se construyen con varillas muy finas de madera y papel de cebolla. Muchos niños prefieren elaborar su propio papalote como parte del juego en sí. Te atreverías a hacer tu propia cometa. Necesitarás palitos y papel fino de colores. Como siempre usa tu creatividad. Será divertido construirla y echarla a volar.

SOMPRÉNDENOS Y MANDANOS LA FOTO

Actividades martes 2 de junio

CUBA Y VENEZUELAGASTRONOMÍA, ALIMENTACIÓN, RECETAS La gastronomía de Cuba es una fusión de cocinas españolas, africanas y del Caribe. Las recetas cubanas comparten las sabidurías de la combinación entre las especias y las

técnicas combinadas de la cocina española y africana, con unas ciertas influencias caribeñas

en especias y sabores. Existen influencias de los esclavos africanos que cultivaban, en su mayoría caña de azúcar en las plantaciones, mientras que en las ciudades constituyeron generalmente una minoría. Las plantaciones de tabaco fueron habitadas principalmente por campesinos españoles pobres, sobre todo de las Canarias. Entre los platos más comidos están el arroz, las viandas (como el plátano), las legumbres y la carne de cerdo. Entre los platos típicos se encuentra el congrí, elaborado con un caldo de

frijoles y arroz. Están los tamales, elaborados a partir del maíz, también el plato conocido

como "casabe", elaborado a partir del almidón de yuca y tostones y mariquitas elaboradas con plátanos vianda. La gastronomía de Venezuela también es una mezcla entre elementos indígenas y europeos. Se consideran como platos nacionales a la hallaca - una masa de harina de maíz rellena de varios ingredientes y envuelta en hojas de plátano para ser hervida posteriormente, preparada en época navideña - , al pabellón criollo - compuesto por arroz, carne mechada, caraotas negras (frijol), tajadas y en ocasiones huevo frito - , y a la arepa (una torta circular de harina de maíz). La cocina venezolana posee otros platos muy conocidos como las cachapas, el chivo en coco, la reina pepiada, la carne en vara, el asado negro, la parrilla criolla, sopa de mondongo, pizca andina y bollos pelones entre otros.

Ficha LEG-2

ORDENA ALFABÉTICAMENTE

En el texto anterior se habla de la gastronomía y platos típicos de

Cuba y Venezuela.

Ordénalos alfabéticamente.

Arroz, plátano, legumbres, carne, congrí, frijoles, tamales, yuca, tostones, hallaca, caraotas, cachapas, chivo, parilla, sopa, pizca, bollo. Si encuentras alguna más, anótala y ordénala.

Ficha MAT. 2

PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Ficha SOC. 1

SITUAMOS A CUBA Y VENEZUELA

Pon el nombre del continente donde se encuentran estos dos paisas. Colorea en el mapa Cuba y Venezuela. Colorea también sus bandera.

Ficha E.F. 1

VARIANTE N.º 1 Y OTRAS

Holaaaaa, qué tal chicos/as. Espero que sigan bien. Me alegra ver que, semana tras semana, son maás los que se animan a participar y a enviarme fotos de las tareas. Para esta semana les propongo unas actividades divertidas derivadas del juego "la carrera de cucharas y huevos" pero ¡cambiando el huevo por otro objeto! Tengan mucha precaución, si como variante deciden transportar la cuchara en la boca. En las tareas se proponen que el transporte de la cuchara con el objeto lo hagan con las manos, indistintamente derecha o izquierda.

1. ¿Qué necesitamos?

•Una cuchara

•Un objeto que quepa en la cuchara (una papa pequeña, pequeñas pelotas de plástico,bolas de papel de aluminio, etc.).

2. ¿Qué vamos a conseguir con este juego?

•Disfrutar de un buen rato en familia.

TAREA 1

Establece un recorrido dentro de tu casa. Coge la cuchara y col

ócatela en la mano que túquieras, pon el objeto en la misma y transpórtalo ida y vuelta sin que se caiga. Si el objeto se

cae, empezamos de nuevo desde el inicio. A ver cuánto tardas en hacer el recorrido. ¡OJO, la mano que queda libre va detrás al nivel de la cintura! Pueden introducir variantes como añadir más participantes al juego o variar la forma de llevar la cuchara.

Ficha EMO-1

ESTOY FELIZ

Desde el 14 de marzo estamos confinados en casa, el coronavirus nos cambió de repente la vida. Pero afortunadamente y poco a poco vamos a ir volviendo a la normalidad, con mucha precaución y con cabeza. Es por eso que NOS SENTIMOS FELICES. Te propongo hacer tu cartel de la felicidad. Usa como base cualquier papel de regalo que tengas en casa. Sobre él pega unos trozos de folios blancos o de colores. Ahora te toca poner el texto "¡ESTOY FELIZ!, decir por qué y poner una foto tuya que refleje ese estado.

ESPERAMOS TUS TRABAJOS

Actividades miércoles 3 de junio

CUBA Y VENEZUELACLIMA, VEGETACIÓN Y FAUNA

Cuba, debido a su clima tropical, tiene temperaturas altas. Los valores medios anuales van desde los 24°C en las llanuras hasta los 34°C y más en las costas orientales, con cifras inferiores a los 20°C en las partes más altas de la Sierra Maestra. . El efecto de la alta humedad relativa otorga al archipiélago cubano una intensa sensación de calor durante gran parte del año. Entre septiembre y noviembre es frecuente la presencia de ciclones y huracanes. Destacan en la fauna cubana, mamíferos como las jutías, diversos murciélagos, reptiles (ninguno de ellos venenoso, destacándose la numerosa población de cocodrilos), anfibios (entre ellos la rana más pequeña del mundo), peces y animales marinos, destacándose los que habitan en los arrecifes de coral. También abundan los insectos y mamíferos insectívoros. La flora cuenta con más de 6500 especies solo de plantas con semilla, especialmente en los bosques; entre las que se encuentran plantas tropicales, de río y frutales. En Cuba no son muy utilizados los insecticidas químicos y en su lugar son utilizados los de origen animal y vegetal. Este tipo de prácticas han colocado a Cuba como el único país del planeta con un desarrollo sostenible. La isla es considerada el pulmón verde del Caribe. Venezuela por su situación en el trópico, posee un clima cálido y lluvioso con dos estaciones: una estación seca, que va desde octubre a marzo, y una estación lluviosa, de abril a septiembre. La latitud tiene poca importancia, pero la altitud cambia drásticamente el clima, especialmente la temperatura, alcanzando valores muy diferentes. Venezuela presenta diversidad de especies en su hábitat natural, posee más de 30.000 especies de angiospermas, de las cuales más de 8000 son endémicas Asimismo ocupa el quinto lugar mundial en especies de aves, contando con aproximadamente 1420 especies Existen 390 especies de mamíferos, y 400 especies de anfibios.

Ficha LEG-3

DIVISIÓN DE PALABRAS EN SÍLABAS

Ficha MAT-3

MAYOR Y MENOR

Ficha E.F.2

VARIANTE N.º 2 Y OTRAS

Hacemos lo mismo que en VARIANTE Nº1 pero con un "contrincante". Elige a alguien de tu familia y a la orden de "preparados, listos, YA" salen los dos y.... ¡a ver quién llega antes! Pueden introducir variantes como añadir más participantes al juego o variar la forma de llevar la cuchara, realizar el recorrido de espalda, lateral...

Ficha ING.1

DÍAS DE LA SEMANA

Ordena las letras para escribir correctamente los días de la semana.

Ficha MUS.1

LOS INSTRUMENTOS

Hola chicos y chicas, espero que todos estén bien. Esta semana vamos a repasar los instrumentos, familia, nombres......lo vamos a hacer con

Kahoot!

Pincha en el enlace pon tu nombre y dale a OK. ¡¡Suerte!! a5c5a7fdd84a_1590517311257

Actividades 4 de junio

CUBA Y VENEZUELA

TURISMO Y LUGARES QUE VISITAR

Cuba es un país que hay conocer al menos una vez en la vida, no sólo por sus preciosos paisajes, sus espectaculares playas, sus ciudades llenas de cultura o su historia sino por su gente, su alegría, su música, pero sobre todo, por entender la vida de otra forma, abrir nuestra mente, y una vez más, crecer como personas y viajeros. Las cosas que no debes perderte en Cuba: 1.-La Habana es la ciudad más grande de Cuba fundada en 1.515, con el principal puerto de la isla. Sí, esa ciudad de película llena de personalidad con multitud de rincones especiales y rebosantes de historia, el Malecón, su Catedral Vieja, los mojitos de la Bodeguita del Medio, la imponente plaza de la Revolución, el barrio del Vedado, los deliciosos helados de Coppelia, el parque del Cañón del Morro y mucho más. 2.-Varadero es la zona costera más famosa de Cuba, uno de los más importantes núcleos turísticos de la isla que presume de tener la playa más larga del mundo.3.-Valle de Viñales es un paisaje de lo más singular declarado como Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, que merece la pena una visita. Venezuela es un país que puede ofrecer diversas opciones, paisajes y climas según el sitio que quieras visitar y de lo que quieras disfrutar, pues entre sus sitios turísticos puedes escoger entre la playa, la selva y la sabana, la montaña y los llanos. Una de las primeras cosas que ver en Venezuela es su capital, Caracas. Es una ciudad que cuenta con una gran actividad cultura, tiene numerosos parques por los que pasear y además es un destino muy polifacético donde disfrutarás de cada paso. Pero sin duda uno de los lugares que ver en Venezuela que más turistas atrae es Isla Margarita. Si prefieres una aventura de selva y sabana puedes inclinarte por visitar: Parque Nacional Canaima, La Gran Sabana, Salto

Ángel, Monte, Río Orinoco, etc.

Ficha LEG.4

REPASO DE LOS ANTÓNIMOS

Ficha MAT-4

CRUCIGRAMA MULTIPLICATIVO

Ficha E.F.3

VARIANTE N.º 3 Y OTRAS CREADAS POR TI

Relevos coordinados. Uno de los participantes se coloca en el inicio mientras que el otro le espera a mitad de recorrido (cada uno con su cuchara). En ese punto intermedio tienen que intercambiarse el objeto de cuchara a cuchara tanto en la ida, como en la vuelta. ¡Con cuidado que no se caiga!

Pueden introducir variantes creadas por ti.

TAREA A ENVIAR : Comenta en el correo que variantes te has creado para el transporte de la cuchara con objeto. Enviarla a jmeducafísica20@yahoo.com (Juan Manuel). Gracias.

¡Espero que lo pasen genial y se diviertan!

Ficha ING.2

PARTES DEL CUERPO

Encuentra las partes del cuerpo en la sopa de letras

Ficha EMO.2

LAS PALABRAS MÁGICAS

Estas y muchas otras PALABRAS MÁGICAS, nos ayudan a "abrir puertas". Cuando somos educados y tratamos a los otros con respeto el mundo es un lugar más agradable y todo funciona mucho mejor. Te propongo que uses estas palabras a diario, cuando pidas algo a mamá o a papá, cuando hables con tus amigos e incluso con los desconocidos del supermercado....Tú te sentirás mejor y las personas a tu alrededor también. YA NOS CONTARÁS - Escribe una de estas palabras mágicas u otra que te guste (hay muchas más) en un folio con letras grandes y bonitas. Coloréala y decórala a tu gusto y mándanos la foto.

ESPERAMOS LOS TRABAJOS

Actividades viernes 5 de junio

CUBA Y VENEZUELACULTURA Y ARTE

La cultura Cubana es una combinación de América, Europa y África.Cuba es un punto de encuentro entre culturas europeas, africanas y norteamericanas. Desde 1959 la cultura del país ha cambiado en muchos aspectos. Las artes plásticas cubanas son la expresión de la

imaginería, pintura, escultura, cerámica, grabado, fotografía, arquitectura y diseño gráfico

creados en Cuba. Las mismas son expresión de la pluralidad de concepciones estéticas traídas a la Isla especialmente por los colonizadores españoles y por los negros esclavos procedentes de África. Con el transcurso del tiempo y la cimentación de la Identidad Nacional Cubana se fueron creando expresiones influenciadas por el resto de Europa, América Latina y los Estados Unidos, después de la irrupción del socialismo tuvo también una marcadaquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28

[PDF] HORARIO TERCERO PRIMARIA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE 2020 NUESTRA

NUESTRA SEMANA CARIBEÑA

CUBA Y

VENEZUELA

INFORMACIÓN

GENERAL.

SITUACIÓN

GEOGRÁFICA,

CAPITALMARTES

CUBA Y

VENEZUELA

GASTRONOMÍA,

ALIMENTACIÓN,

RECETASMIÉRCOLES

CUBA Y

VENEZUELA

CLIMA,

VEGETACIÓN Y

FAUNAJUEVES

CUBA Y

VENEZUELA

TURISMO Y

LUGARES QUE

VISITARVIERNES

CUBA Y

VENEZUELA

CULTURA Y

SESIÓNLengua:

Comprensión

Ficha LEG.1 Lengua:

Ordena

Ficha LEG.2Lengua:

División de

Ficha LEG.3Lengua:

Los antónimos

Ficha LEG4Lengua:

Sujetos y

Ficha LEG.5

SESIÓNMatemáticas:

Números

Ficha MAT.1 Matemáticas:

Problemas

Ficha MAT.2 Matemáticas:

Mayor y menor

Ficha MAT. 3Matemáticas:

Crucigrama

Ficha MAT. 4C. Naturaleza:

KAHOOT

Repaso de las

Ficha NAT.2

SESIÓNReligión:

Abraham I

Ficha REL.1

Valores:

Videos sobre la

Ficha VAL.1 C. Sociales:

Situamos a

Cuba y

Venezuela

Ficha SOC.1E. F.:

Variante Nº2 y

Ficha E.F.2E. F:

Variante Nº3

Ficha E.F.3Religión:

Abraham II

Ficha REL.2

Valores:

Nuestra relación

Ficha VAL.2

D E S C A N S O

SESIÓNC. Naturaleza:

Vídeos sobre flora

Ficha NAT.1 E. F.

Variante N.º 1 y

Ficha E.F.1Inglés:

Días de la

Ficha ING.1Inglés:

Partes del

Ficha ING.2Inglés:

Preposiciones