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PISA Les élèves en difficulté - OECD
Les élèves ayant séché des cours au moins une fois durant les deux semaines précédant l’évaluation PISA sont ainsi près de 3 fois plus susceptibles d’être peu performants en mathématiques que leurs pairs n’en ayant séché aucun Étonnamment peut-être, les élèves peu performants en mathématiques consacrent néanmoins un
France - OECD
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ACCOMPAGNER LES ÉLÈVES VERS LAUTONOMIE
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LES REGROUPEMENTS DÉLÈVES
les regroupements d'ÉlÈves en classe d'Éducation physique par p bordes la class d'e ep est l'obje de t phÉnomÈnes de groupe assez particuliers, l'auteur mÈne une Étud suer les choix les , caractÉristiques et les effets des regroupements des ÉlÈves la classe : un groupe a gerer davantage que par ses contenus, l'ep semble
Les difficultés de compréhension en lecture en cycle 3
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