1 Grille de niveaux et d’interprétation des notes
des phrases simples pour décrire son lieu d’habitation et les gens qu’elle connaît La personne peut rédiger tout type de documents complexes de manière claire et structurée, dans un style approprié, en met-tant en valeur les points importants de telle sorte que le lecteur puisse les remarquer Elle peut écrire des résumés ou des
Règles et normes pour lécriture du mémoire
Les ouvrages cités pour la première fois Les indications bibliographiques sont rédigées entièrement avant la mention de la page ou des pages de références : auteur (prénom, nom), titre, traduction le cas échéant, ville d’édition, éditeur, date, page(s) 1
LUTTER CONTRE LE CHANGEMENT CLIMATIQUE GRÂCE À L’ÉLEVAGE
Synthèse des systèmes de production pour les ruminants 8 3 Synthèse des systèmes de production pour les porcs 8 4 Synthèse des systèmes de production pour les poulets 9 5 Lait de vache/Production, émissions et intensités d’émission au niveau mondial 27 6 Viande et lait de buffle: production, émissions et intensités d’émission au
ÉPREUVES COLLECTIVES DURÉE NOTE SUR
Pour répondre aux questions, cochez (X) la bonne réponse ou écrivez l’information demandée > EXERCICE 1 5 points Lisez les questions Écoutez le document puis répondez Vous entendez cette annonce 1 Le retard va être de combien de temps ? 1 point 2 Quelle est la cause de ce retard ? 1 point A [] B [] C [] 3 L’avion en retard vient
Quelle transition énergétique pour le Transport Routier de
différents axes pour réduire leurs émissions de CO2, tels que la formation écoconduite pour les conducteurs, l’investissement vers des véhicules plus efficients en matière de consommation énergétique (Euro6), les nouvelles énergies (gaz, électricité), des logiciels d’optimisation des moyens de transport
GRILLE DE CONVERSION DE LA NOTATION EN POURCENTAGE VERS - UQO
N B : Pour les cours offerts aux cycles supérieurs, étant donné que les notations C‐, D+ et D ne sont pas disponibles, toutes les notes inférieures à 64 conduisent à un échec (notation E) Bureau du vice‐recteur à l’enseignement et à la recherche 14 octobre 2010
Collège Saint Joseph Les Energies Mises en Oeuvre
NOTE: Exercice 1 : 1 Quelle est l’énergie principalement utilisée pour les objets techniques en domotique ? ( 1pt) 2 Citez deux énergies renouvelables pour assurer la fonction chauffage (1 pt) Exercice 2 : La comparaison de l’efficacité énergétique de deux lave-linge 1 Quelle est la consommation de l’appareil du fabricant Techno ?
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