Science et philosophie chez Gilles Deleuze
Science et philosophie chez Gilles Deleuze Résumé Deleuze n’attendra pas la fin de son œuvre pour formuler une théo-rie du rapport de la philosophie et de la science Les premières formulations de ce problème apparaissent dès les années 1950-1960, dans les études sur
SCIENCE, RELIGION, PHILOSOPHIE: UNE CONFRONTATION SALUTAIRE
SCIENCE, RELIGION, PHILOSOPHIE: UNE CONFRONTATION SALUTAIRE Bernard JOLIBERT IUFM de la Réunion RÉSUMÉ – Face au relativisme qui paraît dominer l’épistémologie contemporaine, l’ef-fort pour distinguer l’approche scientifique de la réalité des approches religieuse et philosophique peut paraître téméraire et démodé
Lépistémologie entre science et philosophie
L’ epist emologie entre science et philosophie Rapport de synth ese HDR, Universit e de Paris X Nanterre, janvier 1997, Le jury etait compos e de M 1997
La science et la technologie Rapport - European Commission
Néanmoins, le fossé entre la science et la société s’est encore creusé, bien que l’étude ait révélé une perception très positive et optimiste des bénéfices de la science et de la technologie pour l’humanité en termes de recherche
Le rapport entre la philosophie et la société
Le « sens commun » est inhérent et indispensable à toutes les sociétés Toutefois, le rapport entre la philosophie et la société comporte un deuxième niveau, qui est celui de la pensée critique En effet, toutes les sociétés questionnent, d'une manière ou d'une autre les failles du sens commun,
Sciences et droit : relation et rapports de force
b) La science dans la sphère du droi : lta science, objet de droit 104 II L'emprise de la science sur le droit 107 A L'envahissement par les sciences du monde des valeurs et l'affaiblissement des sciences humaines et de la philosophie 108 B L'affaiblissement et la distorsion du respect de l'être humain 112 Conclusion 118
Science et poésie s’opposent-elles
critique de la raison Outre-Rhin, science et poésie ne s’opposent pas vraiment ; il y aurait plutôt entre elles une hiérarchie établie Ainsi Schelling clame-t-il que : « sciences et philosophie sont sorties de la poésie et que toutes y retourneront » (16) Le temps des tentatives de rapprochement de la poésie et de la science
Philosophie de léducation Grands courants pédagogiques
2 2 3 Education négative et positive 2 2 4 Liberté et rapport à la loi 2 3 Kant et l,éducation 2 3 1 Devenir homme par l/éducation 2 3 2 Education, instruction et discipline 2 3 3 L/éducation entre contrainte et liberté 3 Lâge dor du pédagogique 3 1 L'utopie socialiste et la pensée libertaire du XIXe siècle
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