Compétences communes à tous les professeurs et personnels d
Fiche n° 14 - Outil d’accompagnement : descripteurs des degrés d’acquisition des compétences à l’entrée dans le métier Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation Compétence Composante de compétence 1 2 1 Faire partager les valeurs de la République
COMPÉTENCES COMMUNES À TOUS LES PROFESSEURS ET PERSONNELS D
COMPÉTENCES COMMUNES À TOUS LES PROFESSEURS ET PERSONNELS D'ÉDUCATION Les professeurs et les personnels d'éducation, acteurs du service public d'éducation 1 Faire partager les valeurs de la République 2 Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d
Les professeurs et les personnels d'éducation, pédagogues et éducateurs au service de la réussite de tous les élèves La maîtrise des compétences pédagogiques et éducatives fondamentales est la condition nécessaire d'une culture partagée qui favorise la cohérence des enseignements et
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1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14 Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation P1 - P2 - P3 - P4 - P5 Compétences communes à tous les professeurs 1 Faire partager les valeurs de la République
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation C1 Faire partager les valeurs de la République C2 Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école C3 Connaître les élèves et les processus d'apprentissage C4
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation 14- S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel Réfléchir sur sa pratique – seul ou entre pairs – et réinvestir les résultats de sa réflexion dans l’action
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d
Compétences communes à tous les professeurs (P1 à P5) Les professeurs, professionnels porteurs de savoirs et d'une culture commune P 1 Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique - Connaître de manière approfondie sa discipline ou ses domaines d'enseignement
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d
Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation Les professeurs et les personnels d'éducation mettent en œuvre les missions que la nation assigne à l' École En leur qualité de fonctionnaires et d'agents du service public d'éducation, ils concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d
tous les professeurs et les personnels d’éducation en tant que
affirmer que tous les personnels concourent à des objectifs communs ; reconnaître la spécificité des métiers du professorat et de l’éducation ; identifier les compétences professionnelles attendues Il définit les compétences communes à : tous les professeurs et les personnels d’éducation en tant que : acteurs du service public d
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