Apprentissage à partir d’exemples
Apprentissage à partir d’exemples 09/04/2015 1 Plan •Introduction à l’apprentissage •Apprentissage inductif: Arbres de décision •Apprentissage d’ensembles d’hypothèses •Apprentissage à partir d’instances : K‐voisins les plus proches •Réseaux de Neurones 09/04/2015 2 Apprentissage par observation
Des outils pour favoriser les apprentissages
d'un journal ou d'un carnet d'apprentissage pour arriver à comprendre certains concepts à l'aide de l'écriture Ils peuvent également apprendre à organiser l'information à l'aide d'outils qui illustrent visuellement leur raisonnement (tels que des organigrammes) et à réviser leur travail ainsi que celui des autres
Comment faire apprendre des connaissances abstraites à partir
partir d’exemples 3 Apprentissage à partir d’exemples en psychologie cognitive De nombreuses études se sont intéressées à l’apprentissage de connaissances abstraites à partir d’exemples Ces études proposent aux participants une première phase d’apprentissage qui consiste à étudier des exemples puis une phase test qui
La psychologie cognitive au service de la conception de l
l’apprentissage à partir d’exemples Par ailleurs, l’utilisation des étapes du RàPC semble pouvoir provoquer l’apprentissage à partir d’exemples et ainsi faciliter l’apprentissage de méthodes Quelques utilisations du RàPC en EIAH Le RàPC est une technique déjà utilisée dans diverses composantes d’un EIAH
Apprendre à partir d’exemples : interactions entre
l’apprentissage à partir de l’analyse d’exemples Nous présentons des résultats expérimentaux sur les liens entre les activités cognitives développées face aux exemples, la nature du matériel étudié, et les progrès réalisés Ces travaux ont montré que certains choix quant aux activités cognitives déployées et quant à
Les processus de l’apprentissage
d’apprentissage présentées plus haut (apprentissage conceptuel, apprentis-sage à partir d’un texte, apprentissage à l’aide de visualisations, apprentissage de séquences d’action, apprentissage opératif) Les exemples permettent de comprendre ce que ces apprentissages impliquent, comment les aménager au
Comment faciliter l’apprentissage des collocations aux
Comment faciliter l’apprentissage des collocations aux apprenants non natifs Une approche didactique et linguistique Synergies pays riverains de la Baltique n° 12 - 2018 p 35-45 35 Reçu le 01-02-2018 / Évalué le 23-04-2018 / Accepté le 15-10-2018 Résumé La notion de collocation est particulièrement ambiguë, car elle varie selon
Fascicule 1 - Microsoft
Rédiger le ou les résultats d’apprentissage en s’inspirant des exemples du document Faire croître le succès : Évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l’Ontario , Première édition, 1 re -12 e année, 2010, p 17-18
L’apprentissage augmenté - Cursus
L’apprentissage augmenté Les Tice au service de l’innovation et des alternatives éducatives UN LIVRE BLANC RÉALISÉ À PARTIR DES ARTICLES PUBLIÉS SUR THOT CURSUS, AVEC LE SOUTIEN DE FORMADI www cursus edu Christine VAUFREY
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