Médiatrice dun segment
G18 Connaître et utiliser la caractérisation d'équidistance des points de la médiatrice d'un segment G19 Construire la médiatrice d'un segment La droite (d) est la médiatrice du segment [AB] Placer un point N sur la droite (d) Par rapport à la droite (d), le symétrique du point A est _____
CHAP 6 : CERCLES, TRIANGLES & MÉDIATRICES
Connaître et utiliser la définition du cercle et le vocabulaire associé : rayon, diamètre, corde Savoir reconnaître, tracer et décrire des triangles quelconques ou particuliers Connaître et utiliser la définition de la médiatrice ainsi que la caractérisation de ses points par la propriété d’équidistance
CHAPITRE 3 : ÉLÉMENTS DE GÉOMÉTRIE - Free
• 6 322 [S] Tracer par un point donné la parallèle à une droite donnée • 6 355 [–] Construire la médiatrice d’un segment par différentes méthodes (au choix) • 6 356 [S] Connaître et utiliser la caractérisation d'équidistance des points de la médiatrice d’un segment I Droite, demi-droite, segment de droite
Triangles et droites - La classe inversée de Mme TESSE
Chap 5 : Triangles et droites Objectifs : • Connaitre et utiliser les droites représentatives du triangles 1 La médiatrice Voc : La médiatrice d’un segment est la droite qui coupe perpendiculairement ce segment en son milieu Prop : Si un point appartient à la médiatrice d’un segment,
Les triangles et les angles
Compétence 6 5 : Utiliser différentes méthodes pour tracer la médiatrice d'un segment Compétence 6 6 : Connaître et utiliser la définition de la médiatrice ainsi que la caractérisation de ses points par la propriété d'équidistance
LES TRIANGLES OBJECTIFS tout ce quil faut savoir et savoir faire
• connaître et savoir utiliser l'inégalité triangulaire (existence d'un triangle, calcul de la longueur d'un segment) • tracer et construire la médiatrice • connaître utiliser la définition et propriété de la médiatrice • construire le cercle circonscrit d'un triangle • reconnaître et tracer la médiane et la hauteur dans un
Progression en mathématiques – 6 ème – Mme GALY, Mme MARTELET
- * Connaître et utiliser la définition de la médiatrice ainsi que la caractérisation de ses points par la propriété d’équidistance - * Connaître et utiliser la définition de la bissectrice - Utiliser différentes méthodes pour tracer : la médiatrice d’un segment; la bissectrice d’un angle 4
Séquence 1 : NC : Nombres décimaux Séquence 2 : EG : Premier
Objectif 1 : Connaître et utiliser le vocabulaire lié au cercle Objectif 2 : Connaître et utiliser la médiatrice d’un segment Séquence 6 : NC : Addition – Soustraction – Résolution de problèmes Rappels sur l’addition et la soustraction Objectif : Résoudre des problèmes Séquence 7 : GM : La notion d’angle
Savoir-faire évalués dans ce chapitre
G30 Connaître, utiliser et construire la médiatrice d’un segment G31 Mesurer, reproduire ou construire un angle G40 Reconnaître et construire un triangle G41 Connaître et utiliser l’inégalité triangulaire G42 Connaître, utiliser et construire une hauteur dans un triangle Cinquième - Triangles Page 0
Séquence 10 : La symétrie axiale
Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques Objectifs de la séquence: 1) Reconnaitre deux figures symétriques par rapport à une droite (rappels cm2 et approfondissement) 2) Construire le symétrique d’un point par rapport à une droite 3) Connaitre et utiliser les propriétés de la symétrie axiale
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