Vite à lire et facile à jouer
Vite à lire et facile à jouer 7/11 ANS Bruno Bonvalet François Fontaine Illustrations : Anaïs Ruch 772563065_p1-4Vitalire indd 12563065_p1-4Vitalire indd 1 110/05/11 13:23:250/05/11 13:23:25
SKETCHES TRÈS FACILES - Le Proscenium
• Crococo et le petit Chaperon rouge : 4 mn (création 1994) • Le loup et les quatre saisons : 2 mn 30 (création 1993) • La télé est déréglée : (création 1992) • La petite poule rose : 4 mn 30 (création 1992) • Le père Noël veut changer de métier : 2 mn 30 (création 1993) • Gare à l’ours : 1 mn 30 (création 1989)
FDLM n° 399 de scènes du quotidien
tions d’autre part ; comment l’effet comique est-il obtenu ? 4) Comment le traitement du personnage renforce-t-il le comique de la scène ? 4) réaliSation d’un Sketch « internet » ou « de Scène » Vous allez maintenant écrire ensemble un sketch et le jouer en classe Voici des thèmes issus des vidéos dont vous avez visionné des
SKETCHES HISTORIQUES FACILES - Le Proscenium
présentateur, 1 ou plusieurs feuilles sur lesquelles est écrit « C’EST FINI », du ruban adhésif, spots de couleur • Les surprises de Zibouli : Un talkie-walkie (vrai ou faux), 2 pompes à essence (par exemple, des silhouettes en bois ou carton ; une corde à sauter, placée
AVERTISSEMENT
Sketch Comique De Monique Delcoustal 1 petit bureau et 4 chaises (*) Personnage obligatoirement masculin (l’écrit au tableau) Émeline Pffff
Dossier pédagogique Argumenter sur le thème du rire
comique / sketch de et tente d’expliquer pourquoi Exprimer son point de vue à l’aide de modalisateurs Verbes d’ opinion Utiliser le lexique du rire Cette image est particulièrement comique, hilarante, remarquablement désopilante, etc Les autres apprenants sont invités à donner leur avis sur la force comique
Champs- Élysées
d'autant que – et c'est là le plus drôle – le comique la pose, sans jamais vraiment parvenir à la poser Étrangement, Pierre repp fait date depuis son insignifiance Pierre repp n'existe pas dans la mémoire, mais son nom est plus qu'un lancement de sketch, une vétille, c'est l'impéritie de la langue à dire comme à se dire, à s'ex
ECRIRE DES SAYNETES étape1: écrire une saynète à la manière
- J’ai écrit le nom du personnage qui prend la parole en début de ligne - J’ai présenté correctement les répliques - J’ai écrit des didascalies entre parenthèses Étude de la langue - J’ai correctement ponctué mon texte - J’ai vérifié l’orthographe des mots dans le dictionnaire
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