Livret des connaissances à acquérir de la 5 ème à la 3 ème
La masse volumique Pour savoir si un objet flotte ou coule, il faut tenir compte de sa masse mais aussi de son volume On a donc créer une nouvelle grandeur : « la masse volumique », de symbole « ρ» (rhô) qui s’obtient par le calcul: ρ = m V masse de l’objet (en g) Volume de l’objet (en mL) Masse volumique (en g/mL)
GRANDEURS ET MESURES - ac-toulousefr
Intervenants du stage mathématiques au cycle III IUFM Bonneville 2007 - 2008 Objectifs Ermel : livre du maître page 370 Edition 2002 - Savoir utiliser et comprendre le « fonctionnement » du double décimètre - Donner du sens aux unités usuelles correspondant aux différentes mesures
Chapitre 21 : Grandeurs composées - ac-nancy-metzfr
La masse volumique est une grandeur composée On la calcule en divisant la masse d’un objet par son volume Les unités souvent utilisées sont : g/dm3 (grammes par décimètres cubes); kg/m3 (kilogrammes par mètres cubes) L’énergie consommée par un appareil électrique est une grandeur composée
Nombres et calculs - educationfr
masse volumique, débit, etc : m s-1, m3, kg m-3, l s-1, etc Utilisation des outils numériques et de l’algorithmique Les calculatrices et logiciels ont une syntaxe permettant le calcul des puissances L’élève doit dans un premier temps se familiariser avec celle-ci Un algorithme itératif de calcul peut être
ÉVALUATION (4ème) MASSE VOLUMIQUE
3 Quelle est l'unité du système international la masse volumique ? 4 Quelle est la relation mathématique reliant la masse, le volume et la masse CO m Compéte Compéte CO m Compéte /2 volumique ? 5 Réalise les conversions suivantes 1) 4,5t en kg 2) 124359 en kg 3) 12,45m3 en L 4) 56mL en L Pratiquer des démarches scientifiques
Évaluation de mathématiques – Classe de 3ème – Sujet A
Évaluation de mathématiques – Classe de 3ème – Sujet B Nom : Prénom : Classe : Ref Intitulé RR R V VV 3 D44 Déterminer l'étendue d'une série statistique (liste, tableau, graphique) 3 D41 Calculer la moyenne d'une série de données 3 D42 Déterminer une valeur médiane d'une série statistique
Document d’accompagnement du référentiel de formation
mathématiques sur les relations de proportionnalité entre masse et volume sera, à ce propos, fort pertinent On propose (ou on demande aux élèves de proposer) un protocole expérimental à mettre en œuvre pour déterminer une masse volumique d’un liquide ou d’un solide [Domaines 1,2 et 4]
Exercices sur le chapitre 3 : Poids et masse d’un corps
Relie chaque grandeur physique à ses caractéristiques : S’exprime en Newton Masse Se mesure avec une balance Poids Se mesure avec un dynamomètre S’exprime en kilogramme P = mg g est le coefficient de la droite représentant P en fonction de m donc g = P/m son unité est bien le N/kg : : Exercice 3 Exercice 4 :
Organisation et transformations de la matière
volumique d’un liquide ou d’un solide L’intérêt de la masse volumique est présenté pour mesurer un volume ou une masse quand on connaît l’autre grandeur mais aussi pour distinguer différents matériaux Un travail avec les mathématiques sur les relations de proportionnalité et les grandeurs-quotients peut être proposé EPI ?
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