Sommaire 1 Programmation sur les trois cycles 2 Fiches des
formes de gaspillage Dire ce que j’ai compris Album Paper board 2 et 3 - prendre conscience du concept de gaspillage - synthétiser pour garder une trace de ses activités (charte) - Identifier des solutions pour éviter le gaspillage - Faire les affiches en petits groupes (dessins et dictée à l’adulte) - Exposition dans l’école affiche
LE CYCLE DE LEAU
Quand toutes les images ont été commentées, demander aux élèves s'il existe un lien entre toutes ces images; lequel? (notions de gaspillage et de pollution) 4) Au tableau faire deux colonnes gaspiller / polluer et écrire une phrase correspondant à chaque image Classer
note latrine d finitive - PS-Eau
correspondant aux moyens de chacun et dont le modèle le plus perfectionné n’aurait rien à envier au plus moderne des wc à chasse d’eau Latrine en version la plus simplifiée (Tchad) Latrines scolaires près de Garango (double fosse v entilée) Photo CREPA (centre régional pour l'eau potable et l'assainissement) Ouagadougou Burkina-Faso
contact - hopitalvsch
Malévoz : résidence d’artiste à la galerie du Laurier 24 Concours de dessin — L’hôpital vu par les enfants 26 2 sommaire Louis-Albert Gailland (détail) De nombreux enfants (lire en page 26) ont partagé leur vision de l’hôpital à l’occasion de Planète santé — Salon valaisan de la santé
Fihe d’exploitation d’une image authentique
Faire plusieurs équipes et continuer à poser le même genre de question Ils doivent trouver le ou les pays correspondant Pour gagner 1 point, il faut trouver un pays qui en effet répond correctement à la question (plusieurs possibilités) Pour en gagner 3, il faut faire une phrase
Édition spéciale réalisée avec le SITTOM-MI www
À chaque bon geste le bon dessin C’est le bazar, les textes et les images ont été mélangés À toi de retrouver le bon conseil correspondant à chaque dessin J’achète en vrac pour limiter les emballages Je fais réparer mes appareils par un réparateur J’utilise de la vaisselle réutilisable Je fais du compost dans mon jardin
Mes fiches d’activités GRANDE SECTION / CP HALTE AU
6 Dessine à ton tour Dessine le camion de collecte en suivant les pointillés et colorie-le 5 Le club des cinq Entoure les poubelles avec le crayon de la même couleur Pour chaque couleur, il y en a 5 Exemple : la première poubelle est à entourer en marron 4 As-tu compris ? Complète les bulles sur le dessin avec le numéro correspondant
2020 - Synercoop
Nous avons à cœur de vous offrir la prestation qui vous correspond le mieux possible C’est la raison pour laquelle il vous est possible de nous demander tel ou tel programme, avec des adaptations correspondant à vos attentes Pour répondre à celles-ci, nous : • échangeons à propos de vos besoins spécifiques,
2019 - 2020 - Synercoop
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Dossier de présentation pour les enseignants
2 activités correspondant à son degré scolaire et les communique au moment de l’inscription Il faut compter environ 70-90 minutes pour la visite complète de l’exposition Les visites pédagogiques sont gratuites pour les classes et leurs accompagnants Inscriptions et renseignements : 027 / 607 15 40 ou 027 / 607 15 51 (Jessica Melchior)
[PDF] Electricité : le gaspillage menace le climat - Greenpeace France
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