Activité : Voir loin c’est voir dans le passé
Activité : Voir loin c’est voir dans le passé La lumière d'une étoile distante de la Terre de près de 150 millions de km met environ 8 minutes pour nous parvenir La distance qui nous sépare est si grande que sa lumière nous parvient longtemps après avoir été émise C'est le cas de notre Soleil Ainsi, l'âge de l'image que
3/ Voir loin, c’est voir dans le passé (voir CPS
plus ’fraiches’ du tout En regardant loin, on regarde tôt La galaxie d’Andromède nous apparaît telle qu’elle était il y a 2 millions d’années, au moment où les premiers hommes apparaissaient sur Terre A l’inverse, d’hypothétiques habitants d’Andromède, munis de puissants télescopes, pourraient voir, en ce moment,
Activité 2 « REGARDER LOIN, C’EST REGARDER TÔT
- savoir expliquer « voir loin, c’est voir dans le passé » - découvrir une nouvelle unité de distance : l’année lumière Texte de Hubert Reeves : « Patience dans l’Azur » ed du Seuil « Nous savons aujourd’hui, que comme le son, la lumière se propage à une vitesse bien déterminée [ ] d’environ trois cent mille
La lumière met énormément de temps pour nous parvenir des
Activité 3 Voir loin, c’est voir dans le passé Document : La lumière met énormément de temps pour nous parvenir des étoiles Hubert Reeves nous explique pourquoi cela présente plutôt un avantage Nous savons aujourd’hui que, comme le son, la lumière se propage à une vitesse bien déterminée
Exercice chapitre 9 - Sciences physique et chimique
« voir loin c’est voir dans le passé » Exercice 3 La correction des exercices est disponible sur internet ou auprès du professeur en classe Vous avez réussi à faire les exercices sans difficulté : la compétence est acquise Vous avez eu besoin d’aide pour réaliser les exercices (professeur, cours, activité, ect )
Partie 1 : exploration de l’espace Chapitre 2 : Lumière et
Voir loin c'est voir dans le passé Voir activité documentaire La lumière qui provient des objet les plus éloignés de l'espace met plusieurs milliards d'années pour parvenir jusqu'à la Terre On voit donc aujourd'hui ces objets tels qu'ils étaient il y a plusieurs milliards d'années Donc voir loin, c'est voir dans le passé 2
ELEMENTARY - GRADE 3
• Pour aller plus loin : Fais une compétition pour voir qui peut écrire ou dire la phrase la plus longue Matériel requis • Feuille de papier, crayon
Section II Les activités d’animation
avec les autres» (voir le document 6) Description brève des activités : L’activité 1 est une entrée en la matière qui permet de faire émerger les connaissances antérieures des participants sur les modèles d’apprentissage C’est la première étape du processus-type d’apprentissage
Fiches d’activités pour des RECREATIONS en respectant les
Danse Musique dans la cour et on danse loin l’un de l'autre Tic Tac Toe humain Reproduire les cases avec des cerceaux ou avec des craies au sol Former 2 équipes et chacune se choisit une couleur ou un nom Chaque joueur doit courir pour aller déposer un dossard où se placer (sans matériel) dans une case afin de former un Tic Tac Toe
Activité 1 – Stéréoisomérie de conformation : différentes
Activité 1 – Stéréoisomérie de conformation : différentes conformations de l'éthane : voir simulation sur ostralo net Conformation décalée Conformation éclipsée • Dans l’éthane, les deux groupes CH3 peuvent tourner librement l'un par rapport à l'autre Les deux conformations
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