Méthodologie de l’affiche
sur une affiche 2 Rappel de l’objectif de la séance : connaître les critères de réussite d’une affiche pour réaliser au mieux leur travail 3 Le professeur documentaliste présente sur un tableau, une à une, quatre affiches, que les élèves vont devoir analyser et critiquer
Comment réaliser une affiche - educationfr
aussi de travailler sur le message, de faire la différence entre une affiche informative, publicitaire, décorative, etc 4 Une démarche pédagogique type – Mettre à disposition un ensemble de supports, de documents, afin de créer un environnement propice au dialogue sur le harcèlement ;
I QUELQUES GENERALITES SUR L’AFFICHE
2- Comparer et commencer à dégager les critères de l'affiche cycle1 &2 comparer une affiche et une photo de classe par exemple: (Texte, pas texte, format, message pas message, connu -inconnu) Certaines publicités seront assimilées à des affiches car on les retrouve sur différents supports lorsqu'il s'agit d'une campagne publicitaire)
TRAVAILLER A PARTIR D’AFFICHES PUBLICITAIRES POUR DEVELOPPER
quels sont les éléments qui composent une affiche publicitaire, quelle est leur disposition, quelles techniques sont privilégiées pour que le message qu'elle véhicule parvienne jusqu'aux destinataires L' élève apprend ainsi à ne plus être un simple récepteur de l'image: « il précise son regard, adopte un comportement plus critique »
2019-2020 Progression/Programmation Histoire des arts / Arts
Créer un effet d’optiquegrâce à différents tracés à la règle graduée • Zèbres,Vasarely • Ondulations,Vasarely • VegaZoo, Vasarely • Carrés magiques, Bridget Riley 2Quadrillages Réaliser une œuvre sur la base d’unquadrillage • Trente, VassilyKandinsky 3Formes géométriques Créer une œuvre en utilisant des formes
PROJET PLURIDISCIPLINAIRE PERIODE : CM1
L’affiche Finalité : Réaliser et mettre en forme des affiches afin de promouvoir et de mettre en valeur le projet culturel et la fête de l’école ainsi que de valoriser le travail mené par les élèves de CM1 et CM2 Moyens : Collecte d’affiches, Observation réfléchie, Repérage, Réalisation de l’affiche
CCRRCRÉCRÉÉÉEREERRER UNUUNNUN SLOGAN PUBLICITAIREPUBLICITAIRE
Vous êtes chargé(e) de marketing pour la compagnie Oasis (une marque de boisson sans alcool) Votre responsable demande à toute l’équipe de travailler sur un nouveau slogan Vous visionnez le spot publicitaire du produit (photo ci-dessous) Tâche : Avec le collègue de votre choix, créez le nouveau slogan publicitaire du produit
Évaluation de l’affiche
Évaluation de l’affiche : Critères d’évaluation Points 1- Respect du sujet / 2 2- Présence des éléments demandés - Nom du produit - Slogan - Image / 6 3- Originalité de l’affiche / 2 4- Qualité du français utilisé / 3 5- Utilisation pertinente de la matière vue / 2 Présentation
La fiche 2 Préalables 1 CM 2
Reconnaître un slogan publicitaire et comprendre son fonctionnement • Construire une phrase courte dans une situation de communication publi-citaire • Illustrer un slogan, créer une affiche Mots clés Publicité, affiche, slogan, illustration, rime Activité préparatoire À la maison, faire chercher plusieurs images publicitaires En
pr p d fi criture s ance 2 Laffiche - Créer un blog
Une affiche informative : annonce une manifestation ou un événement de portée nationale et internationale = venue d’un festival, d’un cirque Elle cherche à attirer l’attention tout en ayant peu d’information Toutes les informations n’ont pas la même importance On utilise pour cela une police et un corps différents
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