éduSCOL - Education
circonscription d'enseignement du premier degré et un exemplaire au maire établit annuellement, à l'attention des membres du conseil d'école un bilan sur toutes les questions abordées en conseil d'école, notamment sur la réalisation du projet d'école et sur les suites qui ont été données aux avis formulés par le conseil
école - collège
Le conseil école-collège propose des actions de nature pédagogique portant sur des thématiques partagées par les deux degrés d’enseignement Le programme de ces actions est soumis au conseil d’administration du collège et aux conseils d’école, puis mis en œuvre dans les écoles et les établissements
Conseil décole - Education
circonscription d'enseignement du premier degré et de la commune dans laquelle est située l'école Art 17 - Dans chaque école est institué un conseil d'école Le conseil d'école est composé des membres suivants : • Le directeur de l'école, président ; • Le maire ou son représentant et un conseiller municipal désigné par le
éduSCOL - Education
d'enseignement, réparties sur neuf demi-journées Les heures d'enseignement sont organisées les lundi, mardi, jeudi et vendredi et le mercredi matin, à raison de cinq heures trente maximum par jour et de trois heures trente maximum par demi-journée La durée de la pause méridienne ne peut être inférieure à une heure trente
Les acteurs de l’établissement
Le conseil d’enseignement C'est une instance de dialogue entre les élèves, lycéens ou collégiens, et l'équipe éducative de l’établissement Le conseil de la vie lycéenne ou collégienne (C V L ou C V C )
Vade-mecum du directeur décole - Education
œuvre des programmes officiels d’enseignement A titre d’exemple, les communes doivent mettre à la disposition des écoles le matériel permettant l’acquisition des compétences nécessaires à l’obtention du brevet informatique et Internet (B2i) de niveau 1, délivré à la fin de l’école primaire
FICHE 1-3 Le conseil pédagogique EPLE - CGT Educ
CGT-Éduc’action-Guide EPLE – 09/2017Le conseil pédagogique FICHE 1-3 EPLE 09/2017 A l’origine, c’est la loi n° 2005-380 qui reprécise le contenu du projet d’école ou d’établissement, qui annonce sa cohérence avec un
Conseils de discipline : FICHE 18 Composition, Compétences
d'enseignement adapté fréquentant les classes des niveaux correspondant à ceux des lycéens Article D511-23 Dans les établissements d'enseignement français en Principauté d'Andorre, la commission permanente siégeant en conseil de discipline s'adjoint un représentant supplémentaire des élèves élus
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