culture et création artistiques PDF Cours,Exercices ,Examens

EPI Culture et création artistiques - educationfr

- Lire et comprendre en autonomie des textes variés, des images et des documents composites, sur différents supports (papier, numérique) • Culture littéraire et artistique - Vivre en société, participer à la société - Individu et société : confrontations de valeurs ? Modalités de mise en œuvre pédagogique 1

THEMATIQUE « CULTURE ET CREATION ARTISTIQUES

Culture et création artistiques Langues vivantes Français Arts plastiques Education musicale EPS Histoire-géographie Courants et influences interculturelles, les langages artistiques, les œuvres patrimoniales et contemporaines Les accents, les schémas intonatifs, les éléments expressifs du discours, le rythme, l’articulation

EPI « culture et création artistique

EPI « culture et création artistique » Collège Maurice Piquet Isbergues « Un parcours croisé dans l'univers de la chevalerie » Le projet concerne une classe de 5e très hétérogène de 23 élèves

La thématique : EPI GALERIE - Culture et créations artistiques

portrait et de pratiques différentes (artistiques et non artistiques) Intégrer la question de la monstration dans le processus de création Engager une réflexion autour du portrait et de l’autoportrait 2 « Je suis plusieurs choses, J’ai différentes facettes Il y a plusieurs mois en moi »

EPI : « Culture et création artistiques

EPI : « Culture et création artistiques » SONS et PERCEPTIONS 4 grands domaines de compétences en éducation musicale 1/ Réaliser un projet musical • Définir les caractéristique d’un projet puis en assurer la mise en oeuvre en mobilisant les ressources adaptées ( création)

EPI Culture et création artistiques - educationfr

concomitante du texte, de la musique et du geste (deuxième niveau de maîtrise) Des mots, des gestes, des sons pour raconter ton histoire Éducation physique et sportive / Éducation musicale / Français Culture et création artistiques 3e

« Culture et création artistiques » en lien avec l’éducation

« Culture et création artistiques », « Corps, santé, bien-être et sécurité » en lien avec les sciences de la vie et de la Terre, l’éducation physique et sportive, l’éducation musicale, le français, l’histoire des arts Le corps et l’espace : la relation du corps à la production artistique : spectacle vivant, danse,

« Culture, création artistique et développement du

et de l’aménagement rural et urbain), travaux dirigés (études de cas, conceptions de projets, langues vivantes, analyses de manifestations artistiques, techniques de communication, diagnostic et enquêtes de terrain), rencontres avec des artistes et des opérateurs culturels, visites de structures culturelles et stages de pratique artistique

Thématique : Culture et création artistiques

Thématique : Culture et création artistiques Niveau : 5 ° Disciplines concernées : CDI, Maths, SVT, LVE, Français, Histoire, Techno et EPS Parcours afférent : PEAC Eléments et compétences du programme traités dans la discipline:FRANÇAIS * Comprendre et s’exprimer à l’orale - Parler en prenant en compte son auditoire

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