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10 SEANCES EN KIT POUR LA NATATION SCOLAIRE

10 SEANCES EN KIT POUR LA NATATION SCOLAIRE Document d'aide pour o rganiser les contenus d'un module d'apprentissage (2ème niveau) Le but de ce document est d'aider à la mise en œuvre des séances de natation pour des élèves ayant déjà atteint le premier niveau

CLASSEUR PÉDAGOGIQUE NATATION - CRPE

Les Instructions Officielles de 2008 exemples de compétence de fin de cycle pour la natation : x Exemple pour le cycle 2 : se déplacer sur une quinzaine de mètres, s’immerger, se déplacer sous l’eau, se laisser flotter x Exemple pour le cycle 3 : se déplacer sur une trentaine de mètres, plonger, s’immerger, se déplacer

Descent sets of cyclic permutations - Dartmouth College

Deﬁnitions Main result Non-bijective proof Final remarks The bijection The inverse The bijection ϕ : Cn+1 → Sn First step Given π ∈ Cn+1, write it in cycle form with n+1 at the end:

CLASSEUR PÉDAGOGIQUE NATATION

Les Instructions Officielles de 2008 exemples de compétence de fin de cycle pour la natation : • Exemple pour le cycle 2 : se déplacer sur une quinzaine de mètres, s’immerger, se déplacer sous l’eau, se laisser flotter • Exemple pour le cycle 3 : se déplacer sur une trentaine de mètres, plonger, s’immerger, se déplacer

ACTIVITES DE NATATION AU CYCLE 3 (CE2 CM1 CM2)

NATATION Cycle 3 (CE2 CM1 CM2) Compétences attendues en fin de cycle 3 Copie à joindre au livret d’évaluation Je m’évalue : si je sais, je marque une croix dans la case Je saute ou je plonge Je me déplace 25 m en eau profonde J’enchaîne les différentes tâches du parcours sans ceinture : 1 Je sais sauter plonger 2

PROGRAMMATION EPS 2017-2018 - ZECO

* Rq : au cycle 3, la natation fait partie du CA2 (adapter ses déplacements à des environnemts variés), en raison de l’aisance relative des élèves à cet âge - CA 3 : Réaliser en petits groupes ou à plusieurs 2 séquences (cycles) : 1 à visée acrobatique destinée à être jugée, 1 autre à visée artistique destinée à

Ce qu’il y a à observer chez un BON nageur

Le cycle est petit : bras plié en avant et en arrière Res = Respiration : La bouche est toujours hors de l’eau La respiration est devant I = Inclinaison : Le corps est penché vers le fond Ba : Battements Les battements de jambes sont en profondeur et écartées (des fois en mouvement de brasse)

GEOMETRY NOTES Lecture 1 Notes GEO001-01 GEO001-02

103 Lecture 70 Notes, Continued GEO070-05 GEO070-06 GEO070-07 GEO070-08 104 Lecture 71 Notes GEO071-01 GEO071-02 GEO071-03 GEO071-04

Construire le parcours de l’élève au Cycle 3

Cycle 3 6ème ATHLETISME (triathlon) NATATION A S S N CO ACROSPORT DANSE TENNIS DE TABLE Cycle 4 5ème ATHLETISME (demi-fond - lancer) ESCALADE RUGBY ULTIMATE LUTTE Cycle 4 4ème ATHLETISME (vitesse - saut) ESCALADE ACROSPORT ULTIMATE Cycle 4 3ème ATHLETISME (épreuve combinée) ESCALADE ACROSPORT ULTIMATE

Programme d’éducation physique et sportive du lycée général

Courses, sauts, lancers, natation vitesse Champ d’apprentissage n°2 Adapter son déplacement à des environnements variés et/ou incertains Escalade, course d’orientation, sauvetage aquatique, VTT Champ d’apprentissage n°3 Réaliser une prestation corporelle destinée à être vue et appréciée

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