Evaluation Lempire romain : lempereur, la ville, la
Exercice 2 : Carte de l'Empire /9 points Complète la carte et la légende Voir cahier ou livre page 103 Exercice 3 : La romanisation /5 points 1 - Entoure sur le plan les édifices et les lieux de la ville qui montrent que Carthage est une ville romaine /1 2- Choisis-en deux et explique leur utilité /1 - l'aqueduc : apporte l'eau
EMPIRE BYZANTIN
à Justinien le contrôle sur un empire qu’ilsouhaite voir s’étendre 1 Justinien est représenté au centre car la mosaïque témoigne du pouvoir absolu du basileus Si Justinien est au centre, c’estparce qu’ilest au cœurde l’Empire byzantin Celui-ci est une théocratie, car Justinien affirme tenir son pouvoir de
Définir Répondre aux questions
Evaluation sur la Révolution et l’Empire I Situer les évènements dans le temps (4,5pts) Donnez la date précise ou le nom des évènements suivants (0,5pt par date, si aucune erreur) Evènements Date Napoléon Ier couronné empereur (Jour, mois, année) 2 décembre 1804 Assemblée nationale constituante 9 juillet 1789
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
B L’Empire romain a Un empire unifié b Un empire multiculturel C De l’héritage antique Que dit le programme ? Thème 1 d’histoire – Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge (10-12 heures) Chapitre 1 – La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines Objectifs du chapitre
Devoir d’histoire de type Brevet 4ème
L’Europe face à la Révolution et à l’Empire (1789-1815) : l’exemple de la Pologne I QUESTIONS ( / 8 points) 1 / 4 Les paysans polonais de la fin du XVIIIe s ne sont pas des hommes libres Ils sont enchaînés (doc 1) à la terre qu’ils travaillent par leur seigneur, ils sont « la propriété de quelques familles » (doc 3) C
Napoléon et l’Empire (1799 – 1815)
Sur le plan politique, l’Empire napoléonien a tourné le dos à la République instituée par la Révolution française C’est un retour vers un régime de monarchie absolue Napoléon abdique en 1815, et il est obligé de s’exiler sur l’île d’Elbe
NOM : Prénom : Classe de 4e : CONTRÔLE dhistoire : La
- L’orthographe est notée sur 2 points qui te seront restitués à condition, qu'au prochain cours, tu aies corrigé toutes tes fautes JE SUIS CAPABLE DE : A définir ce qu'est : (2 pts) - une assemblée nationale constituante : - la souveraineté nationale : B situer dans le temps : (8 pts) consignes :
RECUEIL DE DOCUMENTS, ACTIVITES ET TEXTES COMPLEMENTAIRES AU
1 LE COSULAT ET L’EMPIRE (1799-1804) Le Consulat ou la fin de la Révolution 4 5 L’œuv e de pacification 7 Approfondissement sur le Code Civil 10 METHODOLOGIE : ENSEMLE DOUMENTAIRE su l’Etat n apoléonien 13 2 NAPOLEON Iier, EMPEREUR DES FRANCAIS (1804-1815) 15 Le Sacre et la monarchie impériale 15 Bilan économique 16
III 1799-1804 Du Consulat à l’Empi e
III 1799-1804 Du Consulat à l’Empi e Jacques Louis David, Bonaparte franchissant le Grand Saint-Bernard, 20 mai 1800, huile sur toile, 1802,
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