POEMES ET CREATION POETIQUE
d’un poème déjà lu Redisposer en vers un poème présenté en texte (grâce aux rimes et groupes de souffle, à la ponctuation, aux mots-clés en débuts de vers) En composant les différentes dispositions trouvées par les élèves, on s’aperçoit que celles-ci conditionnent la façon de lire (aidant la
Lire, dire écrire de la poésie - ac-nancy-metzfr
Développer des compétences au niveau dire/lire et écrire avec un focus sur l’oral S’approprier et mémoriser des textes littéraires Parler ou dire en prenant en compte son auditoire Écouter pour comprendre un texte lu ou chanté Exprimer ses opinions et ses émotions (à l’oral ou à l’écrit) Produire des textes poétiques Contraintes
De la poésie lyrique à la poésie engagée au XXe siècle
Dans un second temps, vous lirez votre poème à votre classe (en le déclamant comme un texte de Slam, si vous le souhaitez ) Ou : Evaluation finale: Analyser un poème et rédiger un extrait de journal intime: Ballade de celui qui chanta dans les supplices, de Louis Aragon (p 232) Ou :
FICHE AIE FICHE PÉDAGOGIQUE D’une rive à l’autre pa
Tâche : Écrire un poème d’exil Cette fiche pédagogique permet de mettre en place un atelier d’écriture de 30 minutes avant ou après la lecture intégrale de l’œuvre Vous y trouverez : 1 des repères 2 le déroulement de l’atelier en 5 étapes: pour commencer – analyser – écrire communiquer – pour finir 3
A t e l i e r - Plateforme pédagogique pour lenseignant et
Aide-toi de ce poème pour écrire un poême unique, celui pour ta maman ou ton papa Je te souhaite Je te souhaite un jour de velours, d’iris, de lis et de pervenches, un jour de feuilles et de branches, un jour et puis un autre jour, un jour de blés, un jour de vignes, un jour de figues, de muscats, un jour de raisins délicats,
A t e l i e r - Plateforme pédagogique pour lenseignant et
Aide-toi de ce poème pour écrire un poême unique, celui pour ta maman Maman Qui coud mes vêtements, Les allonge et ravaude Sans perdre un seul instant ? Qui met la «cruche» chaude Dans mon petit lit blanc ? C’est Maman Qui, tout tranquillement, Accomplit son ouvrage, Lave l’appartement, Soigne bien le ménage, Sait faire un pansement ?
L’AMOUR, TOUJOURS L’AMOUR (FICHE PÉDAGOGIQUE)
Envoyer un SMS, organiser un dîner, écrire un poème, participer à un concours / débat, compléter une fiche, écrire une lettre de réclamation APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE L’amour dans l’art et dans le cinéma COMPÉTENCES LANGAGIÈRES Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite, Interaction
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