Création d’un cours de Français Langue Etrangère en ligne
Création d’un cours de Français Langue Etrangère en ligne « tout Internet » Origine du projet : En 2001, 6 Universités françaises (Nice, Toulon, Antilles Guyane, Le Havre, Mulhouse Haute Alsace et Paris 13) ont créé un Consortium nommé Campus Numérique Pegasus
Création, maintenance et hébergement d’un site à vocation
Prestations de réalisation, maintenance et hébergement du site d’un cours de français en ligne en FLE (Français Langue Etrangère) Ce projet s’inscrit dans le cadre d’une subvention du MAEE L’objectif du présent marché est de permettre la réalisation technique et l’hébergement du site du Cours de français sur Internet ainsi
FORMATION POUR PROFESSEURS DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE (FLE)
Partie 1: Ou comment diversifier ses cours en y introduisant des supports attractifs et des activités motivantes pour l’apprentissage de la langue Partie 2: Ou comment diversifier ses cours à partir de pratiques de ressources technologiques et en ligne l’internet, les réseaux sociaux, la création d’un blog
Le numérique pour l’apprentissage des langues : outils
en présentiel et de la rédaction de blogs en anglais, de la publication sur internet comme source de motivation, de projets d'écriture créative en ligne, d'écriture collaborative synchrone dans une formation de langue en ligne et d'outils collaboratifs pour la production écrite en anglais
Mise en place d’un MOOC pour le français langue étrangère à
Comme la formation dispensée en ligne s’adressait à un public positionné en B1 en cours d’acquisition, il a fallu repérer les étudiants concernés dans les trois filières représentatives de la Faculté de Sciences de Rabat c’est-à-dire en SMPC (Science de la Matière Physique
Séquence pédagogique en Français langue étrangère réalisée
débutant : niveau A2 de la grille du Cadre Commun du Conseil de l’ Europe 2 Langue Il s’agit d’une séquence en français langue étrangère Les consignes et les contenus seront en français 3 Objectifs géné raux Les élèves seront capables d’utiliser les notions grammaticales dans leur expression écrite et orale
Weblogs éducatifs pour l’enseignement d’une Langue Etrangère
sont à la mode de nos jours Ces notions évoquent un mode d’enseignement/ apprentissage fondé sur l’utilisation des nouvelles technologies, qui permet l’accès à des formations en ligne, interactives et parfois personnalisées, diffusées par l’intermédiaire d’Internet, d’un intranet ou autre média électronique, tout
Catalogue des formations professionnelles continues
Des services d’appui performants Un Centre de Français Langue Etrangère (CFLE) Le CFLE du CIHEAM-IAMM offre aux étudiants et professionnels étrangers la possibilité de perfectionner leurs compétences linguis-tiques en français (français général et scientifique, communication écrite, préparation DALF) Certification qualité FLE
[PDF] Education Civique. Le fonctionnement d'un bureau de vote. Chaque bureau de vote est composé d' : FICHE 1 Les élections
[PDF] LE BILAN FONCTIONNEL
[PDF] Situation et perspectives de l économie mondiale 2013
[PDF] Tendances des dépenses nationales de santé, 1975 à 2014
[PDF] Fiche. L analyse fonctionnelle du bilan. 1 les travaux préparatoires à l établissement du bilan. fonctionnel
[PDF] 3. Renforcer la trésorerie
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[PDF] NOS OUTILS POUR DÉVELOPPER VOTRE ACTIVITÉ.
[PDF] G Annexe. RÉSOLUTIONS SOUMISES À L ASSEMBLÉE GÉNÉRALE MIXTE du 24 mai 2011. Résolutions soumises à l Assemblée générale mixte du 24 mai 2011...
[PDF] Programme IMPACT BOUSSOLE
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[PDF] L'avis précise les informations qu'il convient notamment d'indiquer en annexe :
[PDF] Projet INPED / Business School
[PDF] A.Gt 05-06-2014 M.B. 08-12-2014