1 LES PUISSANCES - Maths & tiques
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques Exemples : Les nombres rayés ne sont pas des écritures scientifiques : 7,328 x 105 12,2 x 104 0,2 x 10-1 1 x 1014 24,45 x 10-5 2,1 x 1047 9,99 x 10-7 La notation scientifique : 7,328 x 105 Nombre compris entre 1 et 10 (10 exclu) x une puissance de 10
LES PUISSANCES - maths et tiques
4 Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques fr; = = 2) La notation scientifique Méthode : Écrire sous forme décimale des nombres contenant des puissances de 10
CALCULS NUMÉRIQUES CALCUL LITTÉRAL
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques La notation scientifique : 7,328 x 10 5 Nombre compris entre 1 et 10 (10 exclu) x une puissance
: Chapitre02 : Puissances de 10 ; écritures scientifiques 1
scientifique de 0,0341 34 500=3,45×10 000 =3,45×104 3,45×104 est l'écriture scientifique de 34 500 Remarque : Un nombre décimal négatif peut aussi s'écrire en écriture scientifique (on ajoute le signe moins) -3,45×104 est l'écriture scientifique de -34 500
Mathématiques - Dunod
5 Variables didac tiques 411 17 Tableaux et gra phiques à l’école 413 1 Divers types d’orga ni sa tion des don nées 413 2 Pro gres si vité des appren tis sages 415 3 Les outils et maté riels, le voca bu laire 416 4 Dif fi cultés, erreurs 416 18 Utilisation des TICE à l’école 417 1 Intro duc tion 417 2
Mathématiques Cours, exercices et problèmes Terminale S
⋆⋆⋆Très difficile – à essayer pour toute poursuite d’études exigeante en maths Ces étoiles sont simplement un indicateur de la difficulté globale d’un exercice : certaines questions peuvent être très simples 1
Application de l’analyse multicritère à l’évaluation des
tiques soient recommandées, elles ne sont pas indispensables pour l’utilisation des techniques décrites Nous espérons que ce manuel viendra en aide à ceux qui s’intéressent à l’AMC en tant qu’outil d'aide à la décision pour l’établissement, l’évalua-tion et la sélection de critères et indicateurs (C&I)
math Tle S2 et S4 - Examens & Concours
arithm”tiques, sur les suites g”om”triques et sur les suites r”currentes -Th”or‘mes sur la convergence des suites monotones born”es (admis) -Limite d’une suite du type Un+1 = f(Un) • Des rappels sur les suites seront faits sur des exemples • Suites r”currentes: un+1= f(un), oš f est continue On repr”sentera ces suites
J’estime mon niveau, à l’aide de mes Révisions test commun
A17 – Utiliser la notation scientifique F04 – Observer et manipuler les pyramides et les cônes de révolution F05 – Calculer le volume d’une pyramide et d’un cône de révolution D06 – Étudier des données à l’aide d’un tableur E17 – Caractériser le parallélisme avec les angles (opposés par le sommet et alternes-internes)
ACTIONS Les leçons d’une expérimentation
sélection à l'entrée, l'esprit scientifique, favorisant « la métho-de plutôt que les connaissances » Et dans toutes les sections : S, bien sûr, mais aussi ES, L ou même les sections de bac pro Traduction : une place de choix réservée à l'informatique (550 ordinateurs en ordre de marche), et des initiatives étonnantes
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