Degré de maîtrise des compétences professionnelles
Degré de maîtrise des compétences professionnelles Cocher (lettre x minuscule) la case correspondant au degré de maîtrise observé pendant la visite pour chaque composante de compétence (les intitulés, par
Degrés de maîtrise des compétences clés
Degré 1 Repères structurants: Personnes qui ont des compétences qui leur permettent de se repérer : • dans le monde de l’écrit (identification de signes et de mots), • dans les nombres (base de la numération) • dans l’espace et le temps IMITATION En situation de travail, le salarié effectue des tâches simples, souvent
(LES 4 DEGRÉS DU CADRE DE RÉFÉRENCE)
Degré 3 : Compétence facilitant l’action dans des situations variées Ces compétences permettent de lire et d’écrire des textes courts, d’argumenter, de résoudre des problèmes plus complexes, d’utiliser plus largement des supports numériques, etc
Approche du concept de Formateur : Emmanuel LE CLAINCHE
nécessaires pour mettre en oeuvre la compétence Le degré de maîtrise des contenus (savoirs), capacités et attitudes (savoir-être) assure une maîtrise plus ou moins importante de la compétence ; on peut alors parler de niveaux de compétence Doc : Emmanuel LE CLAINCHE – Formateur IFP de Bretagne – Rennes – mars 2008 – Page : 1/5
Compétences et évaluation par compétences en SVT
2ème degré de compétence: il s’agit de choisir dans une situation inédite la procédure de base qui convient avec, de ce fait, une nécessaire interprétation de la situation 3ème degré de compétence: c’est choisir et combiner plusieurs procédures de base pour traiter une situation nouvelle et complexe
Outil d’aide à l’évaluation du degré de maîtrise des
indication moyenne du degré de maitrise de la compétence visée La compétence « Autonomie et initiative » et le PPRE Construire un PPRE nécessite de travailler sur l’autonomie et la prise d’initiative de l’élève A la fin du document, nous vous proposons une grille « Autonomie et
Le DCL : diplôme de compétence en langue
ne peut valider un niveau de maîtrise de la langue inférieur au A2 du cadre européen commun de référence pour les langues (voir infra) 2 Nouveau format d’épreuve, introduit en janvier 2011 3 Le candidat ne s’inscrit pas pour un niveau donné ; c’est la performance réalisée qui détermine le degré mentionné sur le diplôme
DEGRE DE MAITRISE - Rectorat de Bordeaux
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