Je cherche un mur pour pleurer - WordPresscom
On est copain, copain On ne se raconte rien, plus rien Je cherche un mur pour pleurer Je cherche un mur pour pleurer On connaît tout par le journal Mais les mots, ça ne fait pas mal On est toujours plus ému Par ce qui est loin Mais on oublie la détresse De son voisin On est bistrot, bistrot On ne se connaît pas trop, pas trop Je cherche un
SOMMAIRE Habiter en ville - Vista Higher Learning
un copain ou une copine? 4 Avez-vous déjà ressenti un lien très fort avec quelqu’un que vous veniez juste Je ne cherche pas un marché (À tout le monde
2 Habiter en ville - Vista Higher Learning
vous recherchez chez une personne Puis, à l’aide de ces idées, écrivez un paragraphe Enfin, comparez-le à celui d’un(e) camarade de classe modèle Bonjour Je suis un charmant jeune homme de vingt ans Je cherche une femme intelligente et amusante entre dix-huit et trente ans Je suis aussi Vous La personne recherchée Âge Physique
les pronoms relatifs - Weebly
1) Je sors avec une des filles _____ travaille avec moi qui 2) Je cherche un emploi _____ est bien payé qui 3) Voici la demande d’emploi _____ je viens de remplir que 4) On cherche des caissiers _____ peuvent travailler tard le samedi soir qui 5) Amélieest un film français _____ tout le monde parle dont
COMMENT VONT NOS AMOURS - Startseite
Avec un copain ma vie serait plus agréable, mais depuis mon histoire avec Alain je suis devenue prudente Sylvie: Trop prudente Ecoute, j’ai une idée On a un nouvel élève à l’école, un bel Argentin, c’est tout à fait ton type Un brun aux yeux noirs, un nez superbe, une bouche fantastique, et il est très drôle
Unité 1 - Weebly
Personne 2: Je cherche une livre Et toi? Personne 1: Je cherche un stylo et aussi un crayon Personne 2: Voici un stylo Et aussi un crayon Personne 1: Oh, merci Unité 5 Pratique le dialogue Oefen de dialoog Personne 1: C’est qui? Personne 2: C’est ma mère Personne 1: Elle est d’où? Personne 2: Elle est de Namur Personne 1: Elle
ZAP 2009 KG F Loesungen - zentraleaufnahmepruefungch
Monique: Mais non, tu ne dois pas être jalouse, je suis contente pour toi, et en plus, ce n’est pas mon type Bon, je suis peut-être un peu jalouse, mais seulement parce qu’ Alain m’a quittée l’année dernière et depuis, je me sens seule et je cherche un copain qui m’aide et qui accepte ma situation
SE PRÉSENTER / POSER DES QUESTIONS Prénom & NOM de famille
Tu fais quoi dans la vie ? Je suis étudianteF en Master en mécanique à l’École Centrale Vous faites quoi dans la vie ? Je ne travaille pas, je cherche un travail Situation de famille Tu es marié ? Je suis célibataire Je ne suis pas célibataire Tu as des enfants ? J'ai un petit amiM / J'ai un copainM J'ai une petite amieF / J'ai
oui Tu es Camille? Et toi? Tu es Manon non un deux trois quatre
Je cherche un stylo Voici un stylo ah Lucas et Ria Je cherche aussi une gomme onze douze treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt Unité 3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 U3 55221_HD_SPELBLADEN_EVENTAIL 5 indd 223 18/03/11 16:01
Qui m’accompagne à la piscine
Aujourd’hui, Corentin s’ennuie Il cherche désespérément quelqu’un pour aller avec lui à la piscine Il va voir son papa : « Papa, tu veux bien m’emmener à la piscine, s’il te plait ? – Ah mon chéri, je ne peux pas Je vais au club de foot et je suis déjà en retard répond son papa Demande à ta sœur
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Unité 1
Dis ou chante l'alphabet. Zeg of zing het alfabet.
Personne 1: a, b, c, d
Personne 2: e, f, g, h
Personne 1: i, j, k, l
Personne 2: m, n, o, p
Personne 1: q, r, s, t
Personne 2: u, v, w
Personne 1: x, y, z
Unité 1
Compte jusqu'à dix. Tel tot tien.
Personne 1: un, deux
Personne 2: trois, quatre
Personne 1: cinq, six
Personne 2: sept, huit
Personne 1: neuf, dix
Unité 1
Saluez et présentez-vous. Begroet en stel jezelf voor.
Personne 1: Bonjour!
Personne 2: Bonjour!
Personne 1: Moi je suis ..................
Et toi? Tu es Lucas?
Personne 2: Non, je ne suis pas Lucas.
Je suis ..................
Personne 1: Ah, tu es ..................
Personne 2: Oui, au revoir.
Personne 1: Au revoir.
Unité 2
Demande comment ça va. Vraag hoe het gaat.
Personne 1: Bonjour ..................
Personne 2: Bonjour .................. ça va?
Personne 1: Oui, ça va bien, merci.
Personne 2: C'est très bien. au revoir.
Personne 1: Au revoir.
Unité 2
Presentez-vous. Stel jezelf voor.
Personne 1: Bonjour ..................
Personne 2: Bonjour .................. ça va?
Personne 1: Oui, ça va bien, merci.
Personne 2: .................. tu es d'où?
Personne 1: Moi, je suis de Borgerhout/ Deurne/ ................Personne 2: C'est chouette!
Personne 1: Et toi? Tu es d'où?
Personne 2: Je suis de Borgerhout/ Deurne/ ................Unité 3
Compte jusqu'à vingt. Tel tot twintig.
Personne 1: un, deux, trois
Personne 2: quatre, cinq, six
Personne 1: sept, huit, neuf
Personne 2: dix, onze, douze
Personne 1: treize, quatorze, quinze
Personne 2: seize, dix-sept, dix-huit
Personne 1: dix- neuf, vingt
Unité 3
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: ................ qu'est-ce que tu cherches? Personne 2: Je cherche un stylo, un crayon, une gomme et aussi une feuille. Personne 1: Ah voici, j'ai déjà un stylo et une feuille pour toi.Personne 2: Merci!
Personne 1: De rien!
Unité 3
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: ................ qu'est-ce que tu cherches? Personne 2: Je cherche mon copain .....................Personne 1: Ah je le vois là.
Personne 2: Ah oui, merci!
Personne 1: De rien!
Unité 3
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: ................ qu'est-ce que tu cherches?Personne 2: Je cherche une fille et un garçon.
Personne 1: Pourquoi?
Personne 2: Ce sont mes copains.
Personne 1: Ah! Ils sont là.
Personne 2: Ah oui, merci!
Personne 1: De rien!
Unité 3
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Bonjour ................ je cherche une gomme.Personne 2: Une gomme? Voici une gomme.
Personne 1: Merci, je cherche aussi un crayon.
Personne 2: Un crayon? Voici un crayon bleu.
Personne 1: Merci, et je cherche aussi un crayon rouge.Personne 2: J'ai aussi un crayon rouge. Voici.
Personne 1: Merci!
Personne 2: De rien!
Unité 4
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Bonjour ................
Personne 2: Bonjour ................ c'est qui?
Personne 1: C'est mon copain ................
Personne 3: Bonjour je suis ................
Personne 2: Il est un copain fantastique!
Personne 3: Merci .................
Unité 4
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Bonjour ................
Personne 2: Bonjour ................ c'est qui?
Personne 1: C'est ma copine ................
Personne 3: Bonjour je suis ................
Personne 2: Elle est une copine fantastique!
Personne 3: Merci .................
Unité 4
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Salut ................
Personne 2: Bonjour ................ c'est qui?
Personne 1: C'est mon père ................
Personne 2: Et c'est ta soeur là?
Personne 2: Non, c'est ma mère!
Personne 1: Excusez-moi, madame.
Personne 2: Et voici ma petite soeur.
Personne 1: Oh, elle est chouette!
Unité 4
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Bonjour ................ ça va?
Personne 2: Oui, ça va bien! Merci!
Personne 1: Ha, c'est chouette. Qu'est-ce que tu cherches?Personne 2: Je cherche une livre. Et toi?
Personne 1: Je cherche un stylo et aussi un crayon.Personne 2: Voici un stylo. Et aussi un crayon.
Personne 1: Oh, merci!
Unité 5
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: C'est qui?
Personne 2: C'est ma mère.
Personne 1: Elle est d'où?
Personne 2: Elle est de Namur.
Personne 1: Elle est chouette?
Personne 2: Oui elle est formidable.
Unité 5
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: C'est qui?
Personne 2: C'est mon père.
Personne 1: Il est d'où?
Personne 2: Il est d' Anvers.
Personne 1: Il est chouette?
Personne 2: Oui il est formidable.
Unité 5
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: C'est qui?
Personne 2: C'est mon père.
Il est grand et toujours content.
Personne 1: Il est aussi vieux?
Personne 2: Non, il n'est pas vieux, il est 35 ans. Personne 1: Ah, il est encore jeune. Mon père est déjà 45 ans.Unité 5
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: C'est qui?
Personne 2: C'est ma copine Elena.
Personne 1: Elle est belle.
Personne 2: Oui et elle est sympa.
Personne 1: Elle est aussi intelligent?
Personne 2: Oui, un petit peu, elle n'aime pas étudier.Unité 6
Compte jusqu'à trente et un. Tel tot eenendertig.
Personne 1: un, deux, trois, quatre, cinq
Personne 2: six, sept, huit, neuf, dix
Personne 1: onze, douze, treize, quatorze, quinze
Personne 2: seize, dix-sept, dix-huit dix- neuf, vingt Personne 1: vingt et un, vingt-deux, vingt-trois, vingt-quatre, vingt-cinq Personne 2: vingt-six, vingt-sept, vingt-huit, vingt-neuf, trentePersonne 1: trente et un
Unité 6
Dit tous les mois. Zeg alle maanden.
Personne 1: janvier, février
Personne 2: mars, avril
Personne 1: mai, juin
Personne 2: juillet, août
Personne 1: septembre, octobre
Personne 2: novembre, décembre
Unité 6
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Quelle est la date aujourd'hui ?
Personne 2: Aujourd'hui nous sommes le treize décembre. Personne 1: Merci et c'est quand ton anniversaire? Personne 2: Mon anniversaire est le vingt août.Personne 1: C'est encore huit mois.
Personne 2: Oui!
Unité 6
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Quelle est la date de Noel?
Personne 2: La date de Noel est le vingt-cinq décembre. Personne 1: Le vingt-quatre décembre nous allons chez mes grands-parents. Personne 2: C'est chouette! Ma famille reste à la maison.Unité 6
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Aujourd'hui nous sommes le premier janvier!Personne 2: C'est vrai! Bonne année!
Personne 1: Bonne année!
Personne 2: Qu'est-ce que tu vas faire?
Personne 1: J'aime être avec ma famille.
Unité 7
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Salut ................
Personne 2: Bonjour .................!
Personne 1: Bonne anniversaire! J'ai un petit cadeau pour toi.Personne 2: Qu'est-ce que c'est?
Personne 1: C'est une surprise.
Personne 2: Méga cool! Je suis très content! Merci beaucoup!Personne 1: De rien!
Unité 7
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Salut ................
Personne 2: Bonjour .................!
Personne 1: C'est un ballon de foot.
Personne 2: Je peux jouer avec toi?
Personne 1: Oui tu peux.
Personne 2: Méga cool, merci!
Personne 1: De rien!
Unité 8
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Qu'est-ce qu'il y a dans ta classe?
Personne 2: Dans ma classe, il y a trois fenêtres, six armoires, des tableaus et des chaises.Personne 1: Et qu'est-ce qu'il y a sur ta table?
Personne 2: Sur ma table il y a un livre, un cahier, un stylo bleu et un crayon. Personne 1: Sur ma table il y a un crayon noir, un stylo vert, et une gomme blanche.Personne 2: Et aussi une feuille?
Personne 1: Oui bien sûr.
Unité 5-8
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Lise, qu'est-ce que tu cherches?
Personne 2: Je cherche mon livre.
Personne 1: Ton livre? Il est sur ta table!
Personne 2: Non, ce n'est pas mon livre, c'est le livre de Marcel. Personne 1: Ah, et où est ton livre? Il n'est pas dans la classe? Qui a le livre de Lise? Personne 3: Moi. Le livre de Lise est sur ma table.Personne 1: Ah, oui, c'est mon livre! Merci.
Unité 5-8
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Ah, super, il y a des CD d' Angèle! Personne 2: Oui, Angèle est méga cool. Elle a des chansons formidables! Personne 1: Super, voici un CD avec douze chansons.Personne 2: Il y a aussi des CD de Billie Eilish?
Personne 1: Billie Eilish? Oh, elle n'est pas chouette. Moi, je suis content avec un CD d'Angèle.Personne 2: Moi aussi!
Unité 5-8
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
Personne 1: Bonjour, madame. Je cherche un livre. C'est pour un cadeau d'anniversaire.Personne 2: C'est pour une fille?
Personne 1: Non, c'est pour un garçon.
Personne 2: Voici des livres pour garçons. Voici "Aujourd'hui, je suis petit." C'est un livre formidable.Personne 1: C'est un livre triste?
Personne 2: Non, il n'est pas triste. C'est un livre super pour un Cadeau d'anniversaire.Personne 1: Très bien. Merci!
Unité 5-8
Pratique le dialogue. Oefen de dialoog.
quotesdbs_dbs15.pdfusesText_21