INTRODUCTION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE ET LOCAL
INTRODUCTION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE ET LOCAL Objectifs Définir le développement local Définir le développement durable Introduire l¶aspect social du développement durable Exposer les mécanismes de gouvernance territoriale en termes de développement durable Nombre d’étudiants Il ny a aucune limite quant au nombre détudiants
Une introduction au développement durable
www ifore developpement-durable gouv Cette introduction au développement durable a été rédigée par Guénola Nonet dans le cadre d’une mission sur la facilitation au développement durable réalisée en 2010 pour le compte de l’IFORE Cette mission a été encadrée par Patrick Claudez (consultant-coach)
INTRODUCTION
INTRODUCTION De l’idée au concept: Etant chez Celio depuis plus de 2 ans, j’ai pu analyser les points forts et les points faibles de mon entreprise Ayant une forte communication de la marque concentrée dans la région parisienne mais très peu de communication dans la région PACA Mon projet portera sur le
Développement personnel
celles qui définient le mieux une responsable Notre première réflexion concernera donc le regard que nous portons sur nous-mêmes L’idée du “moi” repose sur la perception que nous avons de nos qualités personnelles, et qui souvent, mais pas toujours, est basée sur les comparaisons que nous faisons entre nous-mêmes et les autres
Économie de l’environnement et développement durable
7638-EcoEnvironnement indb 2 13/06/13 12:58 Le présent ouvrage a été traduit, adapté et actualisé à partir de Environmental Economics and Policy 6th ed , publié par Addison Wesley, une entreprise du groupePearson Education Company, Upper
Préface de Pierre Jacquet - Dunod
des débats sur le développement 186 IV Les nouvelles stratégies de développement 189 A Le nouveau consensus de Washington et ses ambiguïtés 190 B De la croissance pro-pauvres à la croissance inclusive 191 C Quelles politiques pour favoriser une croissance mieux répartie ? 194 Annexe : Méthodes quantitatives 209 Conclusion 211
Introduction
sur leur bien-être et leur adaptation au monde: la colère, le stress, l'envie, la jalousie, la peur (les différents types de phobie), la honte, la culpabilité, la tristesse, la joie et l'amour etc afin d’éviter à ces derniers d’être le jeu de leurs émotions négatifs En générale on peut dire que le
Cours de Développement personnel - MAGOE-EDUCATION
COURS DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL 04/02/2020 déterminent à l’avance le succès ou l’échec dans chaque aspect de la vie d’un individu Les chercheurs de l’Université d’Harvard aux USA ont observé, entre les années 50 et 60, les styles
Rôle de la culture dans le développement durable : portrait
la Commission Mondiale sur l'Environnement et le Développement des Nations Unies, aussi connu sous le nom de 'rapport Brundtland', donne naissance à la notion de développement durable, laquelle sera définie lors du Sommet de la Terre de 1992 par le biais de trois dimensions fondamentales, à savoir les piliers · social,
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lDinquiétait un peu car il devait terminer un travail tout en surveillant sa 1lle. Il cherchait donc des idées et une
activité qui tiendrait sa 1lle occupée aussi longtemps que possible.Il prit un vieux livre et en le feuilletant, il tomba sur une carte du monde. Eurêka! Il pensait avoir trouvé le parfait
exercice. Il arracha donc la page du livre, la déchira en petits morceaux et la donna à sa 1lle pour quDelle lDutilise
comme un puzzle. Il pensait ainsi être tranquille pendant les deux prochaines heures.Quelle ne fut pas sa surprise quand la petite 1lle revint vers lui 30 minutes plus tard O en lui présentant une carte
complète. Il lui demanda alors comment elle avait fait cela aussi viteO et celle-ci lui répondit: VOh papa, il y avait la
photo dDun homme sur le verso, et jDai recollé les morceaux de lDhomme et le monde a repris sa forme.(
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xé678i6Eb24raE les Guides et les Éclaireuses choisissent leur propre chemin. Elles progressent dans les activités quDelles ont choisies, à leur propre rythme, en exerçant leur motivation propre et la liberté de choix. CDest de cette manière que les Guides et les Éclaireuses avancent individuellement, tout en apprenant à interagir positivement au sein dDun groupe, en développant leurs propres imagination et créativité. (Guidisme/Scoutisme féminin: Un mouvement passionnant, 3ème éd. 1997) n34r0p87675389Ep9xc fiflpourquoi cette méthode a été choisie, car tout d'abord on doit avoir sa propre direction afin de pouvoir diriger
les autres.9b63Er6rE325cR86736rE68Er6rEp05086raE
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Individuel
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Individuel
Vous pouvez aussi réaliser l'activité 2 "Ma vie jusqu'à présent" de la trousse d'outils Le Droit d'être moi (Nos Droits, Nos
Responsabilités. www.wagggsworld.org/resources).1774p81
Collectif
n34r0p87675389Ep9xc fiflest de permettre aux 1lles et aux jeunes femmes de développer pleinement leur potentiel de citoyennes
mondiales, conscientes de leurs responsabilités. -fl flfl fl fl§fl
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Individuel
Quel potentiel souhaitez-vous développer davantageDans votre vie de guide/éclaireuse?
Dans le cadre de votre éducation ou votre carrière?Dans le cadre de votre vie privée/de famille?
Dans le cadre dDune autre activité de loisirs?
Discussion
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xé6Éci6rr027a3255470398027E68Ep64iE325c2i865678a
"Je vois bien la situation, c'est clair"VJDentends bien que cDest passionnant(
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flDiscussion
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E ou dDattitudes. Apprendre doit donner lieu à un changement de comportement, basé sur lDaccomplissement. EE" On ne peut pas apprendre à l'autre, on peut simplement l'aider à découvrir par lui-même."
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fi concrète Faire lDexpérience activeMettre leur théorie
en pratique abstraiteTirer ses propres
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Théoriciens
RéflecteursActivistes
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Perception
Perception
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Si vous partagez certains types d'intelligence qui ont été identifiés au sein de votre groupe, précisez ceux
qui dominent chez vous et constituent vos forces? Quelles formes dDintelligence se manifestent quand vous travaillez en groupe F et celles qui sont dé1cientes? flDiscussion
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vous alliez habiter dans une autre région du monde ou comment vos grand-parents -ou vos futurs enfants-
décriraient votre personalité.Discussion
Collectif
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"OE"-¥-"Combien dDargent jDavais sur mon compte
Dans quelle maison jDhabitais,
Ou quelle voiture je conduisais:
Mais le monde sera peut-être différent car
JDai compté dans la vie dDun enfant.
Nuestra Cabaña 2007
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Individuel
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Quelques citations sur l'estime de soi.....
VAvant de pouvoir se lier dDamitié avec quelquDun dDautre, il faut être ami avec soi-même.( (Eleanor Roosevelt) VApprendre à sDaimer, cDest le plus grand des amours( (Whitney Houston) n34r0p87675389Ep9xc fiflDPO)BDE1DEPX)E"r4086¬
"OE-OE- développé une certaine tactique pour chasser les troupeaux de buf2es.Ce sont des bêtes qui généralement
ne lèvent pas la tête quand ils se déplacent en groupe. En fait, si certaines bêtes effrayées dans un troupeau
commencent à courir, le troupeau entier se met à foncer même si la plupart des buf2es ignorent la raison qui les
pousse à fuir.Les chasseurs amérindiens avaient compris que sDils pouvaient inciter quelques buf2es à courir en direction
dDune falaise, le troupeau tout entier irait se précipiter du haut de cette falaise. Ainsi les buf2es suivaient le
mouvement du groupe, de façon mécanique sans ré2échir Fmême si cela signi1ait pour nombre dDentre eux une
mort certaine.Bien entendu, vous ne serez pas assez crédule pour suivre un tel exemple, mais il est bon de rappeler quDil est
facile dDarrêter de penser par soi-même. CDest facile, car vous nDen avez pas toujours conscience. Penser par soi-même demande un effort, et on peut facilement être amené à basculer de lDautre côté.
VDe par le monde, il nDy a personne qui soit exactement comme moi.Il y a des personnes qui me ressemblent pour certains points mais aucune ne me ressemble complètement et totalement.
Ainsi, tout ce qui sort de moi, tout ce qui est produit par moi, est authentiquement moi car, moi seul, je lDai choisi.
Je possède tout ce qui fait partie de Moi : mon corps y compris tout ce quDil fait;mon esprit y compris toutes ses pensées et ses idées; mes yeux y compris toutes les images quDils peuvent voir et percevoir;
mes émotions quoi quDelles puissent êtreO peur, joie, frustration, amour, déception, colère, tristesse, excitation.; ma bouche
et tous les mots qui sortent dDelle, quDils soient doux, courtois, rudes, corrects, incorrects ; ma voix forte ou douce et toutes mes actions, quDelles soient pour les autres ou pour moi-même. Je reconnais mes folies, mes rêves, mes espoirs, mes craintes.Je reconnais toutes mes réussites et tous mes succès, et toutes mes fautes et toutes mes erreurs.
Parce que je reconnais tout de moi, je peux lier intimement connaissance avec moi-même. En faisant cela, je peux mDaimer
et être bien avec moi-mêmedans tous les lieux et à chaque instant. Je peux permettre à toutes les différentes parties me composant de collaborer et
dD/uvrer pour mon bien-être et mon épanouissement.Je sais quDil y a des aspects de moi qui mDembarrassent, et dDautres aspects que je ne connais pas. Mais tant que je suis en
amitié et en amour avec moi-même, je peux, courageusement et plein dDespoir, rechercher des solutions à mes embarras et
des voies de découverte et de connaissance de moi-même.Quelle que soit mon apparence et ma résonance, quoi que je dise ou fasse et quoi que je puisse penser et ressentir à un
moment donné, cela est Moi. Cela est authentique et représente qui je suis et où jDen suis à ce moment précis de ma vie.
Quand, plus tard, jDanalyse comment je suis apparu, quDest-ce que jDai dit et fait et comment jDai pensé et ressenti, des parties de moi peuventse déclarer inaptes ou inadéquates. Je peux mettre de côté ce qui est inadéquat et conserver ce qui prouve une adéquation,
et inventer un nouveau sens pour ce qui apparaissait inadéquat.Je peux voir, entendre, ressentir, penser, dire et faire. Je possède les moyens dDassurer ma survie, dDêtre proche des autres,
dDêtre productif et de donner du sens au monde de personnes et de choses qui mDentourent. Je me reconnais et, ainsi, je peux me construire. Je suis Moi et je suis quelquDun de bien!(Virginia Satir
Virginia Satir fut lDune des psychothérapeutes les plus in2uentes de son temps et la fondatrice de la thérapie
familiale. Elle a rédigé cette note en réponse à une jeune 1lle de 15 ans qui lui demandait Vcomment puis-je me
préparer à mener une vie épanouissante?( n34r0p87675389Ep9xc fiflDPO)BDE1DEPX)E"r4086¬
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Collectif
n34r0p87675389Ep9xc fifl"Les seuls individus heureux que je connaisse sont ceux qui se mobilisent pour réaliser quelque chose qui leur
semble important.(EEEEEEEEEEE
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