É P R E U V E OR ALE LLCE R E SP A GNOL M ÉTHO DOLOGIE
avec une ou plusieurs des thématiques du programme de 1ère et de Terminale *Il ne s’agit pas de faire une simple présentation, mais de relier les documents par une problématique *Pour définir la problématique, appuyez-vous sur ce que vous avez étudié en cours, sur une séquence que vous avez particulièrement appréciée *Une bonne
Fiche 1A
Dans une urne, il y a 3 boules rouges, 2 boules jaunes (J) et une boule bleue (B) On tire successivement 3 boules, sans remise 1 a Construire un arbre de dénombrement de toutes les combinaisons possibles de 3 boules b On dénombre 19 combinaisons 2 À l’aide de l’arbre de dénombrement, calculer la probabilité des événements
Secuencia Le tourisme - Junta de Andalucía
nécessaire à l’aide des TICs et l’exposer oralement • Acquisition du lexique se rapportant au tourisme en Français et en Espagnol • Compréhension de textes oraux et écrits et dediagrammes sur l’importance et les causes et les effets du tourisme de masse, ainsi que sur le tourisme durable
Formules possibles pour le compte-rendu de compréhension de l
pendant ce temps, une fois que, jusqu’à (ce que), quand, déjà, (pas) encore Les grilles d’évaluation de l’épreuve de compréhension de l’oral sont disponibles au téléchargement au format pdf au BO n° 4 du 23 janvier 2014
Introduction - Lycée Champollion
partie est centrée sur une idée principale, que l'on formule en une phrase On répartit l’ensemble des arguments et des exemples entre les deux ou trois parties ainsi délimitées (On peut utiliser pour cela, au brouillon, un code de couleurs : par exemple,
Séquence «¡Ven a descubrir Colombia»
Ecrire “Colombia” au tableau et noter les propositions des élèves sur une partie du tableau, dans le but de les réutiliser pour l’exercice suivant (1 3) Réponses possibles: América latina, América del Sur Café Amazonas, playa Drogas, narcotráfico (cocaína, Pablo Escobar) FARC (Bétancourt, secuestros) => violencia, peligro, riesgo
LEXIQUE DE GÉOGRAPHIE : VOCABULAIRE et NOTIONS
s'agissait du territoire d'une lieue de distance autour d'une ville sur lequel s'exerçait le ban La banlieue renvoyait donc à des idées de soumission et d'exclusion Selon la proximité de la ville, on distingue la proche banlieue (communes limitrophes de la villecentre = 1ère
Activités d’expression orale Les jeux de rôles
1 Choisir un passage ou une phrase d’une histoire connue de tous 2 Distribuer les rôles entre les membres du groupe après avoir identifié tous les éléments de l’histoire à représenter (p ex , personnages, animaux, plantes ou objets) 3 Préparer, dans le secret, le tableau vivant; faire le choix des costumes et des
ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION ÉCRITE
C Ainsi, elle ne finit pas dans une poubelle ou dans une déchèterie D L’opération est financée par une taxe incluse dans le prix d’achat QUESTION 17 A Les tissus et les éclairages ne sont pas encore recyclés B Tous les objets sans exception sont collectés à domicile C Les appareils sont repris lors de la livraison d’un
[PDF] aide svp 1ère Mathématiques
[PDF] Aide svp 2nde Français
[PDF] AIDE SVP 2nde Mathématiques
[PDF] aide svp 3ème Français
[PDF] aide svp 3ème Mathématiques
[PDF] Aide svp 4ème Espagnol
[PDF] Aide svp 4ème Mathématiques
[PDF] aide svp 6ème Histoire
[PDF] aide svp Terminale Mathématiques
[PDF] aide svp ! 3ème Mathématiques
[PDF] Aide SVP ,merci ? vous !! 4ème Mathématiques
[PDF] AIDE SVP devoir pour le 18 10 11 URGENT 4ème Latin
[PDF] Aide SVP EN MATHEMATIQUES 3ème Mathématiques
[PDF] AIDE SVP EN MATHEMATIQUES !! =( 3ème Mathématiques