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cours de mathématiques en première - Mathovore

Dans un repère A(x,: ya), B(xa', yg) et alors les coordonnées du ax, +bXB barycentre G du système (A a (B b ) etc C: c )sont xg — a+b+c ayA cyc a+b+c 11 Barycentre de deux points 1)Définition Scient A et g deux points et a et b deux réels dont la somme n est pas nulle Alors il existe un unique point G du plan tel quea G 4 + b GB = O



1ère Spé – Mathématiques – Séance 09

maximums locaux en x0 et x1 et deux minimums locaux en x2 et x3 Par contre, il n'y a pas d'extrema en x4 et x5 (extrémités de l'intervalle sur lequel f est définie) Théorème: Soit f une fonction définie et dérivable sur un intervalle I et x0 I Si f admet un extremum local en x0 alors f ’(x0) = 0 (et la courbe représentant f admet une



MATHÉMATIQUES : PROGRESSION en 1ère S — Programme 2011 1

MATHÉMATIQUES : PROGRESSION en 1ère S — Programme 2011 2 Chapitre 8 STATISTIQUE : Paramètres de position ou de tendance centrale : Moyenne, médiane et quartiles Représentation par un diagramme en boîte, intervalle inter-quartile Paramètres de dispersion : Étendue et écart inter-quartile Variance et écart type d'une série



Progression 1ère S MATHÉMATIQUES

Condition de colinéarité de deux vecteurs Vecteur directeur d'une droite, équation cartésienne Expression d'un vecteur du plan en fonction de deux vecteurs non colinéaires Chapitre 1 Chapitre 2 2 semaines Second degré Forme canonique d'une fonction polynôme du second degré Équation du second degré, discriminant



Fonctions dérivées, cours, première, spécialité Mathématiques

Lorsque le taux d'accroissement tend vers un réel quand h tend vers 0, on dit que f admet un nombre dérivé en x A Ce nombre dérivé est noté f0(x A) On dit aussi que f est dérivable en x A Exemple de savoir faire : [Utiliser un taux d'accroissement pour calculer un nombre dérivé] Soit f la fonction dé nie sur R par f(x) = x2 On



Mathématiques B30 - Government of Saskatchewan

l’équation quadratique que tu établis en utilisant la méthode de ton choix 1 Si l’on soustrait un nombre de son carré le résultat est 110 Trouve le nombre 2 La somme de deux nombres est 17 et la somme de leurs carrés est 149 Trouve les nombres



Cours de mathématiques ECE 1ère année Chapitre 15 Intégration

Cours de mathématiques ECE1 3 Intégration sur un segment 3 1 Définition Définition 2 : Soit f une fonction continue sur un intervalle I et a et b deux éléments de I Soit F une primitive de f sur I On appelle intégrale de f entre a et b le nombre réel F(b)−F(a), noté Z b a f(t)dt : Z b a f(t)dt



L’UTILISATION DU “ ET ” ET DU “ OU ” EN MATHEMATIQUES

réflexion sur la signification des deux mots “et ” et “ ou ” en français et en mathématiques Ces deux mots, les élèves les rencontrent en toute occasion, à l’écrit, à l’oral Dans les premières classes du collège, des erreurs d’uti-lisation apparaissent, dans la rédaction d’exer-cices En 1ère et en terminale, c

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